【題目】關(guān)于原子核的結(jié)合能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 原子核的比結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需要的能量

B. 一重原子核衰變成α粒子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定小于原來(lái)重核的結(jié)合能

C. 銫原子核（）的結(jié)合能小于鉛原子核（）的結(jié)合能

D. 比結(jié)合能越大，原子核越不穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

A、原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需要的能量，而原子核的比結(jié)合能等于原子核結(jié)合能對(duì)其中所有核子的平均值。故A錯(cuò)誤；

B、重原子核衰變成粒子和另一原子核的過程中放出能量，所以衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來(lái)重核的結(jié)合能。故B錯(cuò)誤；

C、銫原子核與鉛原子核都是中等質(zhì)量的原子核，銫原子核（）的比結(jié)合能比鉛原子核（）的比結(jié)合能略大，而鉛原子核中的核子數(shù)比銫原子核的核子數(shù)多一半，所以銫原子核（）的結(jié)合能一定小于鉛原子核（）的結(jié)合能，故C正確；

D、比結(jié)合能表示原子核結(jié)合松緊程度和穩(wěn)定程度，比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為2 V，內(nèi)阻r＝0.5 Ω，電阻R1＝1.5 Ω，電阻R2＝2 Ω，電阻R3＝3 Ω，滑動(dòng)變阻器R4接入電路的阻值為2 Ω，電容器的電容C＝1.0 μF，電阻R3與電容器間的導(dǎo)線記為d，單刀雙擲開關(guān)S與觸點(diǎn)1連接，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 如果僅將R4的滑片向上滑動(dòng)，R1消耗的功率減少

B. 如果僅將R4的滑片向上滑動(dòng)，電源的輸出功率增加

C. 如果僅將R4的滑片向上滑動(dòng)，電容器兩極板間的電勢(shì)差減小

D. 若僅將開關(guān)S由觸點(diǎn)1撥向觸點(diǎn)2，流過導(dǎo)線d的橫截面的電荷量為1.7510－6C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線L右側(cè)空間有水平向右電場(chǎng)強(qiáng)度E1＝2.5N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)，左側(cè)空間有一豎直向上電場(chǎng)強(qiáng)度E2＝1.25N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，在E1場(chǎng)區(qū)有四分之一的光滑絕緣圓軌道，半徑為R＝0.2m，圓心在虛線O點(diǎn)，過低端點(diǎn)Q的切線水平，現(xiàn)將一視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電荷粒子從軌道的最高點(diǎn)P由靜止釋放，粒子沿軌道向底部運(yùn)動(dòng)，已知粒子的質(zhì)量為m＝1×10﹣4kg，粒子帶電量q1＝+3×10﹣4C，取g＝10m/s2．求：

（1）粒子沿軌道向下運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)軌道的最大壓力；

（2）若粒子運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)瞬間僅使其電量變?yōu)?/span>q2＝+8×10﹣4C，要使粒子再次通過虛線位置落到圓軌道內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小應(yīng)滿足什么條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，F的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F2＞0）.由此可求出

A. 物塊的質(zhì)量 B. 斜面的傾角

C. 物塊與斜面間的最大靜摩擦力 D. 物塊對(duì)斜面的正壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是由電源、靈敏電流計(jì)、滑動(dòng)變阻器和平行板電容器組成的電路，閉合開關(guān)，在下列四個(gè)過程中，為使靈敏電流計(jì)中有到電流，下列做法可行的是

A. 在平行板電容器中插入一塊塑料板

B. 增大平行板電容器兩極板間的距離

C. 滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)

D. 減小平行板電容器兩極板的正對(duì)面積

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______ ．

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　B．等效替代法 C．控制變量法D．建立物理模型法

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 ______ 和 ______ ；

②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ 和 ______ ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖，水平地面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為的固定斜面，斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球。靜止時(shí)，箱子頂部與球接觸但無(wú)壓力。箱子由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，然后改做加速度大小為a的勻減速運(yùn)動(dòng)直至靜止，經(jīng)過的總路程為s，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為v。

（1）求箱子加速階段的加速度大小a'。

（2）若a>g tan，求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是一列簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的波形圖，質(zhì)點(diǎn)P剛開始振動(dòng)，如圖2所示是介質(zhì)中的另一質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象，則下列說(shuō)法正確的是__________。

A. 這列波沿x軸正方向傳播

B. 這列波的波速是24 m/s

C. 質(zhì)點(diǎn)Q平衡位置的坐標(biāo)為xQ=36 m

D. 從t=0時(shí)刻開始，經(jīng)過2.5 s質(zhì)點(diǎn)Q處在波峰

E. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)Q處在波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P也處在波峰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E是直角坐標(biāo)系xoy中的五個(gè)點(diǎn)，其坐標(biāo)分別為A（1，1），B（1，0），C（0，-1），D（-1，0），E（0，1）。在坐標(biāo)原點(diǎn)O和A點(diǎn)處分別放置一等量正負(fù)點(diǎn)電荷，關(guān)于這些點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. C點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)比E點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大

B. C點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)與D點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小相等

C. C點(diǎn)處的電勢(shì)比B點(diǎn)處的電勢(shì)高

D. C點(diǎn)處的電勢(shì)與E點(diǎn)處的電勢(shì)相等

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