【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長(zhǎng)x0________cm,勁度系數(shù)k________N/m

(2)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x________cm

【答案】4.00cm 50.0N/m 10.0cm

【解析】

1[1].彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈力為零,故原長(zhǎng)為4.00cm;

[2].根據(jù)胡克定律F=kx,有:

2[3].由圖可知,彈簧秤的拉力為3N;則由胡克定律可知:

該彈簧的長(zhǎng)度x4.0cm+6.0cm=10.0cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1kg的物體在xoy平面上做曲線運(yùn)動(dòng),在y方向的速度圖象和x方向的位移圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是  

A. 質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向相同

B. 質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為6N

C. 質(zhì)點(diǎn)的初速度為

D. 2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距L=0.5m,右端接有阻值R=0.9Ω的電阻,一導(dǎo)體棒ab質(zhì)量m=0.1kg,電阻r=0.1Ω,把它垂直放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,導(dǎo)體棒在水平恒力F的作用下以v=4m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸,整個(gè)裝置處在方向豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.導(dǎo)軌電阻不計(jì),求

(1)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流大小和方向;

(2)恒力F的功率(g10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某次試驗(yàn)中得到的甲.乙兩種金屬的遏止電壓Uc與入射光頻率ν關(guān)系圖象,兩金屬的逸出功分別為W、W,如果用ν0頻率的光照射兩種金屬,光電子的最大初動(dòng)能分別為E、E,則下列關(guān)系正確的是(

A.WW

B.WW

C.EE

D.E= E

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)半徑相同的兩個(gè)小球“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn),讓質(zhì)量為m1的小球從斜槽軌道上某處自由滾下,與靜止在軌道末端的質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對(duì)心碰撞(如圖所示),則:

(1)兩小球質(zhì)量及大小關(guān)系應(yīng)滿足__________

A、m1=m2

B、m1>m2

C、m1<m2

D、大小相等

E、沒(méi)有限制

(2)實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是_________

A、軌道末端必須是水平的

B、斜槽軌道必須盡可能光滑

C、兩個(gè)小球的材質(zhì)必須相同

D、入射球m1每次必須是從同一高度由靜止釋放

(3)實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的物理量是_________;

A、小球的質(zhì)量m1m2

B、桌面離地面的高度H

C、小球m1的初始高度h

D、小球m1單獨(dú)落下的水平距離OB

E、小球m1m2碰后的水平距離OA、OC

F、測(cè)量小球m1m2的直徑

(4)本實(shí)驗(yàn)我們要驗(yàn)證等式:________________是否成立。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m3m的三個(gè)木塊,其中質(zhì)量為2m3m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為FT.現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊,使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則以下說(shuō)法正確的是 (  )

A. 質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用

B. 當(dāng)F逐漸增大到FT時(shí),輕繩剛好被拉斷

C. 當(dāng)F逐漸增大到1.5FT時(shí),輕繩還不會(huì)被拉斷

D. 當(dāng)輕繩剛要被拉斷時(shí),質(zhì)量為m2m的木塊間的摩擦力為FT

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的,已知內(nèi)外軌道平面與水平面傾角為θ,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為R,若質(zhì)量為m的火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)速度小于,( )

A. 內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車(chē)輪輪緣有擠壓

B. 外軌對(duì)外側(cè)車(chē)輪輪緣有擠壓

C. 這時(shí)鐵軌對(duì)火車(chē)的支持力等于

D. 這時(shí)鐵軌對(duì)火車(chē)的支持力小于

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ:將木塊從傾角為θ的木板上靜止釋放,與位移傳感器連接的計(jì)算機(jī)描繪出了木塊相對(duì)傳感器的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律,如圖(b)中的曲線②所示。圖中木塊的位置從x1x2、從x2x3的運(yùn)動(dòng)時(shí)間均為T。

(1)根據(jù)圖(b)可得,木塊經(jīng)過(guò)位置X2時(shí)的速度v2= ___,木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=____

(2)現(xiàn)測(cè)得T=0.Is,x1 =4cm,x2 =9cm,x3=16cm,θ=37。,可求得木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____ (sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度gl0m/s2,結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

(3)若只增大木板的傾角,則木塊相對(duì)傳感器的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律可能是圖(b)中的曲線 ___。(選填圖線序號(hào)①②或③

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖。兩個(gè)相同的小車(chē),放在水平桌面上,前端各系一條輕細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)里可放砝碼。兩個(gè)小車(chē)通過(guò)細(xì)繩用夾子固定,打開(kāi)夾子,小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)同時(shí)開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),閉合夾子,兩小車(chē)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,可以通過(guò)在小盤(pán)中增減砝碼來(lái)改變小車(chē)所受的合力,也可以通過(guò)增減小車(chē)中的砝碼來(lái)改變小車(chē)的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說(shuō)法中正確的是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小車(chē)1總質(zhì)量 m1/g

小車(chē)2總質(zhì)量 m2/g

小車(chē)1受合力F1/N

小車(chē)2受合力F2/N

小車(chē)1位移x1/cm

小車(chē)2位移x2/cm

1

250

250

0.10

0.20

20.1

39.8

2

250

250

0.10

0.30

15.2

44.5

3

250

250

0.20

0.30

19.8

30.8

4

250

500

0.10

0.10

20.0

39.7

5

300

400

0.10

0.10

20.3

15.1

6

300

500

0.10

0.10

30.0

18.0

A.研究小車(chē)的加速度與合外力的關(guān)系可以利用12、3 三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

B.研究小車(chē)的加速度與小車(chē)總質(zhì)量的關(guān)系可以利用23、6三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.對(duì)于“合外力相同的情況下,小車(chē)質(zhì)量越大,小車(chē)的加速度越小”的結(jié)論,可以由第1次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)1的位移數(shù)據(jù)和第6次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)2的位移數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出

D.通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,可以判斷出第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄存在錯(cuò)誤

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