【題目】如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是

A.電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大

B.電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小

C.電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大

D.電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小

【答案】AD

【解析】

試題分析:當(dāng)滑動變阻器滑動觸點(diǎn)P向右端移動時,變阻器接入電路的電阻減小,由閉合電路歐姆定律得知,干路電流I增大,路端電壓U減小,則電流表A1讀數(shù)增大;電壓表V1讀數(shù) U1=E-I(R1+r),I增大,其他量不變,則U1減;通過電流表A2的電流,U1減小,則I2減;流過R2的電流 I2′=I-I2,I增大,I2減小,則I2′增大,則伏特表V2的讀數(shù)增大.綜上,電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大,伏特表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減。蔄D正確,BC錯誤.故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用同一束單色光,在同一條件下,分別照射鋅片和銀片,都能產(chǎn)生光電效應(yīng),對于這兩個過程,下列所列四個物理量中一定相同的是:;可能相同的是: . (只選填各物理量的序號)
A、入射光子的能量B、逸出功
C、光電子的動能D、光電子的最大初動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A置于傾斜的傳送帶上,它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運(yùn)動,下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述,正確的是( )

A. 物體A隨傳送帶一起向上運(yùn)動時,A所受的摩擦力沿斜面向下

B. 物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動時,A所受的摩擦力沿斜面向下

C. 物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動時,A不受摩擦力作用

D. 無論物體A隨傳送帶一起向上還是向下運(yùn)動,傳送帶對物體A的作用力均相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨(dú)連接,則下列說法正確的是

A.電源1與電源2的電動勢之比是7∶11

B.電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11∶7

C.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1∶2

D.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1∶2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上,斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是( )
A.沿斜面向下
B.垂直于斜面向上
C.沿斜面向上
D.豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】力F1單獨(dú)作用于一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1=2m/s2 , 力F2單獨(dú)作用于同一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2=4m/s2 . 當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時,物體具有的加速度大小不可能是( )
A.2m/s2
B.4m/s2
C.6m/s2
D.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則

A.θ增大,Ep增大 B.θ增大,E不變

C.θ減小,Ep不變 D.θ減小,E減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時,也確定了物理量單位的關(guān)系,因此,國際單位制中選定了幾個物理量的單位作為基本單位,進(jìn)而導(dǎo)出其它物理量的單位.下列物理量的單位為基本單位的是( )
A.力
B.質(zhì)量
C.速度
D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電動勢為E,電源內(nèi)阻為r,串聯(lián)的固定電阻為,滑動變阻器的總電阻為,電阻大小關(guān)系為,則在滑動觸頭從a端移動到b端的過程中,下列描述正確的是

A. 固定電阻上消耗的功率先減小后增大

B. 電源的輸出功率先減小后增大

C. 電源的輸出功先增大后減小

D. 滑動變阻器上消耗的功率先減小后增大

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