【題目】橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，如圖所示�，F(xiàn)有三個小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上，其落點分別是a、b、c。下列判斷正確的是

A．圖中三小球比較，落在a點的小球飛行時間最短

B．圖中三小球比較，落在c點的小球飛行時間最短

C．圖中三小球比較，落在c點的小球飛行過程速度變化最大

D．圖中三小球比較，落在c點的小球飛行過程速度變化最快

【答案】B

【解析】物體做平拋運動，我們可以把平拋運動可以分解為水平方向上的勻速直線運動，和豎直方向上的自由落體運動來求解，兩個方向上運動的時間相同，平拋運動加速度相同都為重力加速度。小球在平拋運動過程中，可分解為豎直方向的自由落體運動和水平方向的勻速直線運動，由于豎直方向的位移落在c點處的最小，而落在a點處的最大，所以落在a點的小球飛行時間最長，落在c點的小球飛行時間最短，故A錯誤、B正確；速度的變化量Δv=gΔt，則落在c點的小球速度變化最小，故C錯誤；因為a、b、c的加速度相同，所以飛行過程中速度變化快慢相同，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1.1kg的物體（可視為質(zhì)點）用細繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶的長度L=5m，當傳送帶以v=5m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時，繩與水平方向的夾角θ=37°．已知：g=l0m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力T；
（2）某時刻剪斷繩子，求物體運動至傳送帶最左端所用時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學探究動能定理的實驗裝置。已知重力加速度為g，不計滑輪摩擦阻力，該同學的實驗步驟如下：

a．將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連。

b．調(diào)整長木板傾角，使得小車恰好能在細繩的拉力作用下勻速下滑，測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m

c．某時刻剪斷細繩，小車由靜止開始加速運動

d．測得擋光片通過光電門A的時間為Δt1，通過光電門B的時間為Δt2，擋光片寬度為d，小車質(zhì)量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L

e．依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理

（1）根據(jù)以上步驟，你認為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是________。

A．實驗時，先剪斷細繩，后接通光電門

B．實驗時，小車加速運動的合外力為F=Mg

C．實驗過程不需要測出斜面的傾角

D．實驗時，應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M

（2）小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vB=________、vA=________。如果關(guān)系式___________在誤差允許范圍內(nèi)成立，就驗證了動能定理。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊水平平行放置的導體板如圖甲所示，大量電子(質(zhì)量為m、電荷量為e)由靜止開始，經(jīng)電壓為U0的電場加速后，連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間．當兩板均不帶電時，這些電子通過兩板之間的時間為3t0；當在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、恒為U0的周期性電壓時，恰好能使所有電子均從兩板間通過(不計電子重力)．求：

(1) 畫出電子在t＝0時和t＝t0時進入電場后沿電場力方向的速度vy隨時間t變化的vy－t圖象；

(2) 這些電子通過兩板之間后，側(cè)向位移(垂直于入射速度方向上的位移)的最大值和最小值分別是多少?

(3) 側(cè)向位移分別為最大值和最小值的情況下，電子在剛穿出兩板之間時的動能之比為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑是4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則

A．a(chǎn)點與b點的線速度大小相等

B．a(chǎn)點與b點的角速度大小相等

C．a(chǎn)點與c點的線速度大小相等

D．a(chǎn)點與d點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖。

（1）某同學按照正確操作選的紙帶如圖所示，其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，打點頻率為50 Hz，該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm)，重錘的質(zhì)量為m=0.1 kg，重力加速度g=9.80 m/s2。根據(jù)以上數(shù)據(jù)當打點計時器打到B點時，重物重力勢能的減少量為______J，動能的增加量為_____J。（要求計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）說明為什么重物重力勢能的減少量稍大于動能的增加量：

（2）在實驗過程中，以下說法正確的是_____（項選擇題）。

A．實驗中摩擦不可避免，紙帶越短克服摩擦做功越小越短越好

B．實驗中用天平稱出重物的質(zhì)量是必不可少的步驟

C．測出重物下落時間t，通過計算出瞬時速度

D．若紙帶前面幾點較為密集且不清楚，可以舍去前面比較密集的點，合理選取一段打點比較清晰的紙帶，同樣可以驗證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.物體只要存在加速度，物體的速度就增大

B.只要物體的加速度為正，物體的速度一定增大

C.物體的加速度增大，物體的速度的變化率可能越來越小

D.加速度在減小，物體的速度和位移可能都在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動．運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖b所示．由圖象可知（ ）

A.在2s﹣4s內(nèi)，力F=0
B.在4s﹣6s內(nèi)，力F逐漸變小
C.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi)，力F保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運動，其運動情況如圖所示，兩條直線為：水平方向物體只受摩擦力作用時和水平方向受到摩擦力、水平力F兩個力共同作用時的速度﹣時間圖象，則下列說法中正確的是（g=10m/s2）（ ）

A.水平力F可能等于0.3 N
B.物體的摩擦力一定等于0.1 N
C.水平力F一定等于0.1 N
D.物體的摩擦力可能等于0.3 N

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