如圖甲所示為某一小燈泡的U-I圖線(xiàn),現(xiàn)將兩個(gè)這樣的小燈泡并聯(lián)后再與一個(gè)4 Ω的定值電阻R串聯(lián),接在內(nèi)阻為1 Ω、電動(dòng)勢(shì)為5 V的電源兩端,如圖乙所示,則( )
A.若通過(guò)每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.2 A,此時(shí)每盞小燈泡的電功率為0.6 W
B.若通過(guò)每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.3 A,此時(shí)每盞小燈泡的電功率為0.6 W
C.若通過(guò)每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.2 A,此時(shí)每盞小燈泡的電功率為0.26 W
D.若通過(guò)每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.3 A,此時(shí)每盞小燈泡的電功率為0.4 W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某人駕駛一輛轎車(chē)沿平直公路行駛,先后通過(guò)路旁的相鄰的路標(biāo)A、B、C,已知每?jī)蓚(gè)路標(biāo)之間的距離相等,又已知該轎車(chē)在路標(biāo)AB間行駛的平均速度為10m/s,在路標(biāo)BC間行駛的平均速度為15m/s,則該轎車(chē)通過(guò)路標(biāo)AC之間的平均速度是__________m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列描述的運(yùn)動(dòng)中,不可能存在的是
A.速度變化很大,加速度卻很小 B.速度變化很小,加速度卻很大
C.速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù) D.加速度大小不斷變小,速度大小不斷增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體向北做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.2 s時(shí)間速度由12 m/s減少到8 m/s,求:1該物體的加速度大小為多少m/s2?加速度的方向?2這段時(shí)間的位移是多少m? 位移的方向?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做三種導(dǎo)電元件的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),他根據(jù)所測(cè)量的數(shù)據(jù)分別繪制了三種元件的I—U圖象,如圖所示,則下述判斷正確的是( )
A.只有乙圖正確
B.甲、丙圖的曲線(xiàn)肯定是偶然誤差太大
C.甲、丙不遵從歐姆定律,肯定不可能
D.甲、乙、丙三個(gè)圖象都可能正確,并不一定有較大誤差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用游標(biāo)為50分度的卡尺測(cè)量一個(gè)圓柱體的長(zhǎng)度與直徑,結(jié)果分別如圖甲、圖乙所示,由圖可知其長(zhǎng)度為_(kāi)_______mm,直徑為_(kāi)_______mm.
圖甲
圖乙
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.如果做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一段過(guò)程位移中點(diǎn)的速度大于時(shí)間中點(diǎn)的速度,如果是做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則時(shí)間中點(diǎn)的速度大于位移中點(diǎn)的速度
B.無(wú)論做勻加速還是勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一段過(guò)程時(shí)間中點(diǎn)的速度總是小于位移中點(diǎn)的速度
C.無(wú)論做勻加速還是勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一段過(guò)程時(shí)間中點(diǎn)的速度總是大于位移中點(diǎn)的速度
D.無(wú)論做勻加速還是勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一段過(guò)程時(shí)間中點(diǎn)的速度總是等于位移中點(diǎn)的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車(chē)沿平直公路從甲站開(kāi)往乙站,由靜止開(kāi)始做加速度為2m/s2的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),勻加速行駛5 s,然后勻速行駛5 s,最后剎車(chē),勻減速滑行50m,正好到達(dá)乙站停止,求汽車(chē)從甲站到乙站的平均速度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極之間的電勢(shì)差,現(xiàn)使A板帶正電,B板帶負(fù)電,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.將B板稍微向右移,靜電計(jì)指針張角將變小
B.若將B板稍微向上移,靜電計(jì)指針張角將變小
C.若將B板稍微向左移,靜電計(jì)指針張角變小
D.若將玻璃板插入兩極板之間,靜電計(jì)指針張角將變大
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