下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.電磁波不能在真空中傳播

B.無(wú)線電通信是利用電磁波傳輸信號(hào)的

C.電磁波在真空中的傳播速度等于光速

D.無(wú)線電廣播與無(wú)線電視傳播信號(hào)的原理相似

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆安徽合肥一中等六校高三第二次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

在研究彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，彈簧長(zhǎng)度的改變量可以利用刻度尺直接測(cè)量得到，而彈性勢(shì)能的大小只能通過(guò)物理原理來(lái)間接測(cè)量�，F(xiàn)有兩組同學(xué)分別按圖甲（讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面）和圖乙（讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使滑塊在氣墊導(dǎo)軌上向右運(yùn)動(dòng)，通過(guò)相應(yīng)的測(cè)量?jī)x器可以測(cè)出滑塊脫離彈簧后的速度）兩組不同的測(cè)量方案進(jìn)行測(cè)量。請(qǐng)寫(xiě)出圖甲方案中彈性勢(shì)能與小球質(zhì)量及圖中各量之間的關(guān)系 ；圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測(cè)量的量為 ；兩種方案的共同點(diǎn)都是將彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì) 能的測(cè)量。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑且足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在豎直平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間的距離為L(zhǎng)=1m，導(dǎo)軌間連接的定值電阻R=3Ω，導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m=0.1kg的金屬桿ab，金屬桿始終與導(dǎo)軌連接良好，桿的電阻r=1Ω，其余電阻不計(jì)，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的方向垂直導(dǎo)軌平面向里。重力加速度，現(xiàn)讓金屬桿從AB水平位置由靜止釋放，求：

（1）金屬桿的最大速度；

（2）當(dāng)金屬桿的加速度是，安培力的功率是多大？

（3）若從金屬桿開(kāi)始下落到剛好達(dá)到最大速度的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q=0.6J，則通過(guò)電阻R的電量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西忻州一中高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，直線A、B分別為電源a、b的路端電壓與電流的關(guān)系圖線，直線C為一個(gè)電阻R兩端電壓與電流的關(guān)系圖線。將這個(gè)電阻分別接到a、b兩電源上，那么

A. 電源a的電動(dòng)勢(shì)較大

B. 電源b的內(nèi)阻較大

C. R接到a電源上時(shí)電源的輸出功率較大，但電源效率較低

D. R接到a電源上時(shí)電阻的發(fā)熱功率較大，電源效率也較高

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西太原五中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1） 某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)須將橡皮條的末端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是_______________（填入相應(yīng)的字母）

（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的示意圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______；

（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2 N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________

A．F1 = 4N B．F = 12 N C．θ1 = 45° D．θ1 < θ2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，下列說(shuō)法中正確的是

A.磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大

B.磁通量減小，感應(yīng)動(dòng)勢(shì)一定減小

C.磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大

D.磁通量變化越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

引入了“磁感線”和“電場(chǎng)線”概念的科學(xué)家是( )

A.庫(kù)侖 B.奧斯特 C.法拉第 D.安培

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西九江第一中學(xué)高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量均不計(jì),繩與滑輪間的摩擦力不計(jì),物體的質(zhì)量都是m,在圖甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3,則（ ）

A. F3 = F1 > F2 B. F1 > F2 = F3 C. F1 = F2 = F3 D.F3 > F1 = F2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市高三上期期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在與水平面成θ=30º的平面內(nèi)放置兩條平行、光滑且足夠長(zhǎng)的金屬軌道，其電阻可忽略不計(jì)�？臻g存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.20T，方向垂直軌道平面向上.導(dǎo)體棒ab、cd垂直于軌道放置，且與金屬軌道接觸良好構(gòu)成閉合回路，每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量m=2.0×10-2kg，回路中每根導(dǎo)體棒電阻r=5.0×10-2Ω，金屬軌道寬度l=0.50m.現(xiàn)對(duì)導(dǎo)體棒ab施加平行于軌道向上的拉力，使之勻速向上運(yùn)動(dòng).在導(dǎo)體棒ab勻速向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，導(dǎo)體棒cd始終能靜止在軌道上.g取10m/s2，求：

（1）通過(guò)棒cd的電流I是多少；

（2）棒ab受到的外力F多大；

（3）棒cd每產(chǎn)生Q=0.1J的熱量，力F做的功W是多少。

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