如圖所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個小物塊，各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接，正好組成一個菱形，BAD=120o，整個系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)。已知A物塊所受的摩擦力大小為f，則D物塊所受的摩擦力大小為

A．f B．f C．f D．2 f

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，平板車B的質(zhì)量為M，車上有一個質(zhì)量為m的小滑塊A，且M=2m。平板車靜止于光滑的水平面上，小車右方水平面上固定著一個豎直擋板，小滑塊與車面間的動摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)給車施加一個水平向右的瞬間沖量，使車向右運動，同時小滑塊相對于小車滑動，當二者達到共同速度v之后一起向前運動，并與擋板發(fā)生無機械能損失的碰撞，碰撞時間極短。設平板車足夠長，重力加速度為g。求：

（i）給車施加的水平向右的瞬間沖量的大��；

（ii）從地面上看，滑塊A向右運動到離出發(fā)點最遠處時，平板車B與豎直擋板的距離；

（iii）與豎直擋板碰撞以后的整個過程中滑塊A相對平板車B滑動的總路程。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，空間存在足夠大、正交的勻強電、磁場，電場強度為E、方向豎直向下，磁感應強度為B、方向垂直紙面向里。從電、磁場中某點P由靜止釋放一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子（粒子受到的重力忽略不計），其運動軌跡如圖虛線所示。對于帶電粒子在電、磁場中下落的最大高度H，下面給出了四個表達式，用你已有的知識計算可能會有困難，但你可以用學過的知識對下面的四個選項做出判斷。你認為正確的是（  ） 

A.        B.

C.        D.  

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中所示為氫原子能級示意圖的一部分，則關于氫原子發(fā)生能級躍遷的過程中，下列說法中正確的是

A．從高能級向低能級躍遷，氫原子放出光子

B．從高能級向低能級躍遷，氫原子核外電子軌道半徑變大

C．從高能級向低能級躍遷，氫原子核向外放出能量

D．從能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長短

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律。已知重力加速度為g。

①在實驗所需的物理量中,需要直接測量的是      ，通過計算得到的是      。（填寫代號）

A．重錘的質(zhì)量          

B．重錘下落的高度

C．重錘底部距水平地面的高度     

D．與下落高度對應的重錘的瞬時速度

②在實驗得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點O與相鄰點之間距離約為2mm的紙帶來驗證機械能守恒定律。圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點，F點是第n個點。設相鄰點間的時間間隔為T，下列表達式可以用在本實驗中計算F點速度vF的是          。

A． vF = g（nT ）                B．vF =  

C．vF =                D．vF =

③若代入圖乙中所測的數(shù)據(jù)，求得在誤差范圍內(nèi)等于        （用已知量和圖乙中測出的物理量表示），即可驗證重錘下落過程中機械能守恒。即使在操作及測量無誤的前提下，所求也一定會略      （選填“大于”或“小于”）后者的計算值，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結果。

④另一名同學利用圖乙所示的紙帶，分別測量出各點到起始點的距離h，并分別計算出各點的速度v，繪出v2-h圖線，如圖丙所示。從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=          m/s2（ 保留3位有效數(shù)字 ）。則由上述方法可知，這名同學是通過觀察v2-h圖線是否過原點，以及判斷       與        （用相關物理量的字母符號表示）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，來驗證機械能是否守恒的。

 


  

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如圖(a)所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉動，某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于木板向上、大小為F=8 N的力作用下加速度與傾角的關系。已知物塊的質(zhì)量m=1 kg，通過DIS實驗，描繪出了如圖(b)所示的加速度大小a與傾角的關系圖線(<90o)。若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0．2，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力，g取10 m/s2。則下列說法中正確的是

  A．由圖像可知木板與水平面的夾角處于和之間時，物塊所受摩擦力一定為零

  B．由圖像可知木板與水平面的夾角大于時，物塊所受摩擦力一定沿木板向上

  C．根據(jù)題意可以計算得出物塊加速度a0的大小為6 m/s2

  D．根據(jù)題意可以計算當=45o時，物塊所受摩擦力為N

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下列說法正確的是

    A．在機械波的傳播過程中，介質(zhì)質(zhì)點的振動速度等于波的傳播速度

    B．當波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)中傳播時，頻率一定不變

    C．在光的雙逢干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變寬

    D．水中的氣泡看起來特別明亮，是因為光從水射向氣泡時，一部分光在界面上發(fā)生了全反射的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：


橫截面積為S的導熱氣缸豎贏放置在水平地面上，兩個輕活塞A和B將氣缸分隔為I、Ⅱ兩個氣室，兩活塞問距離為d，兩氣室體積之比為l：2，如圖所示。在保持室溫不變的條件下，緩慢在活塞A上加細沙，使之向下移動一段距離h=d。不計活塞與氣缸壁之問的摩擦，室內(nèi)大氣壓強為，求所加細沙的質(zhì)量。

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伽利略是意大利文藝復興后期偉大的天文學家、力學家、哲學家、物理學家、數(shù)學家，也是近代實驗物理學的開拓者，被譽為“近代科學之父”．下面關于伽利略的觀點和研究方法的描述不正確的是  (　　)．

A．伽利略通過“理想實驗”得出“力不是維持物體運動的原因”

B．伽利略運用“控制變量法”否定了亞里士多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷

C．伽利略最早提出“自由落體”是一種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動

D．伽利略在研究自由落體運動時總體的思想方法是：對觀察現(xiàn)象的研究→提出假說→邏輯推理→實驗檢驗→對假說進行修正和推廣

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