6.下列關(guān)于質(zhì)點概念的說法中,正確的是( 。
A.任何細小的物體都可以看作質(zhì)點
B.任何靜止的物體都可看作質(zhì)點
C.一個物體是否可以看作質(zhì)點,要看所研究問題的具體情況而定
D.一個物體在某種情況下可看作質(zhì)點,那么在任何情況下都可看作質(zhì)點

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.

解答 解:A、B、C、質(zhì)點并不是體積很小,就能看成質(zhì)點,而是物體自身大小對所研究的問題沒有影響,我們就可以把它看成質(zhì)點.故AB錯誤,C正確;
D、物體能否看作質(zhì)點要看具體問題而定,如研究地球公轉(zhuǎn)時可以將地球簡化為質(zhì)點,而研究地球的自轉(zhuǎn)時不可以簡化為質(zhì)點,故D錯誤;
故選:C.

點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s,求:
(1)剎車過程中的加速度;
(2)剎車后前進21m所用的時間;
(3)剎車后6s內(nèi)前進的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.質(zhì)量為1kg的小球A,在光滑的水平面上以速度V0=9m/s與質(zhì)量為2kg的靜止小球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球反彈的速度大小變?yōu)樵瓉淼?m/s,則碰后小球B的速度大小為( 。
A.1m/sB.3m/sC.6m/sD.4m/s

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14.質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、向同一方向運動,A球的動量為7kg•m/s,B球的動量為 5kg•m/s,當(dāng)A球追上B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球的動量可能為( 。
A.pA=6 kg•m/s    pB=6 kg•m/sB.pA=3 kg•m/s    pB=9 kg•m/s
C.pA=-2 kg•m/s  pB=16 kg•m/sD.pA=-3 kg•m/s  pB=16 kg•m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.以速度v0水平拋出一個質(zhì)量為1kg的物體,若在拋出2s后它未與地面及其他物體相碰,則它在2s內(nèi)的動量的變化大小為20kgm/s方向為豎直向下.

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11.交流發(fā)電機電動勢的有效值E=220V,內(nèi)阻不計.現(xiàn)向遠處輸電,所用輸電線的總電阻為R=5Ω,升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為1:20,輸電功率為22KW,求輸電過程中在輸電線上損失的電功率的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示是甲、乙兩個物體從同一點出發(fā)運動的速度-時間圖象.依據(jù)圖象可知,下列說法中,正確的是( 。
A.甲做勻速運動,速度為6m/s,乙做勻加速直線運動,初速度為2m/s
B.甲處于靜止?fàn)顟B(tài),乙做勻速運動,速度為2m/s
C.運動兩秒時,物體乙的速度與物體甲的速度相等
D.運動兩秒時物體乙追上物體甲

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.雞蛋碰石頭,雖然雞蛋碎了而石頭完好無損,但雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力是完全相同的
B.只有能運動的物體才會施力,靜止的物體只能受到力而不會施力
C.“風(fēng)吹草低見牛羊”,草受到了力而彎曲,但未見到施力物體,說明沒有施力物體的力也是可以存在的
D.任何一個物體,一定既是受力物體,也是施力物體

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.圖示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3m,另一臺傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB以v0=5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動.將一袋質(zhì)量為10kg的大米無初速度放在A端,到達B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動,不計米袋在BC處的機械能損失.已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,g=10m/s2,cos 37°=0.8,求:
(1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn),米袋能否運動到D端?
(2)若要米袋能被送到D端,CD部分順時針運轉(zhuǎn)的最小速度為多大?

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