13．在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中，我們得到如圖所示的紙帶數(shù)據(jù)（圖中的點是每5個點為一個計數(shù)點，紙帶的運(yùn)動方向向左），則C點的瞬時速度為0.13m/s，小車做勻減速運(yùn)動．則小車的加速度大小為0.30m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出C點的瞬時速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度大�。�

解答 解：C點的瞬時速度${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{（4.36-1.75）×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.13m/s．
因為xAB=1.75cm，xBC=1.46cm，xCD=1.15cm，xDE=0.86cm，可知在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差近似相等，可知小車做勻減速直線運(yùn)動．
根據(jù)△x=aT2，運(yùn)用逐差法得，加速度a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{（5.22-3.21-3.21）×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=-0.30m/s2，負(fù)號表示方向．
故答案為：0.13m/s，勻減速，0.30．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動推論的運(yùn)用，注意有效數(shù)字的保留．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，真空中有一個固定的點電荷Q，圖中的虛線表示該點電荷形成的電場中的四個等勢面．有兩個一價離子M、N（不計重力及它們之間的電場力）先后從a點以相同的速度v0射入該電場，運(yùn)動軌跡分別為曲線apb和aqc，其中p、q分別是它們離Q最近的位置，以下說法中正確的是（　�。�
A．M是負(fù)離子，N是正離子
B．M在p點的速率大于N在q點的速率
C．M在b點的加速度等于N在c點的加速度
D．M從p→b過程電勢能的增量小于N從a→q過程電勢能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，S是波源，MN是帶孔的擋板，其中M固定，N可以上下移動，為了使原來不振動的A點振動起來，可采用（　�。�
A．增大S振動頻率B．減小S振動頻率C．N上移D．N下移

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某實驗小組采用如圖1所示的裝置研究“小車運(yùn)動變化規(guī)律”．打點計時器工作頻率為50Hz．
實驗的部分步驟如下：
a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；
b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；
c．將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，斷開電源；
d．改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)b、c的操作．

（1）設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2，重力加速度為g，則小車的加速度為：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$．（用題中所給字母表示）；
（2）如圖2是某次實驗中得到的一條紙帶，在紙帶上取計數(shù)點O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測量，讀出各計數(shù)點對應(yīng)的刻度x，通過計算得到各計數(shù)點到O的距離s以及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v．請將C點對應(yīng)的測量xC值和計算速度vC值填在表中的相應(yīng)位置．
計數(shù)點x/cms/cmv/（m•s-1）
O1.000.30
A2.341.340.38
B4.043.040.46
C5.00
D8.337.330.61
E10.909.900.70
（3）實驗小組通過繪制△v2-s圖線來分析運(yùn)動規(guī)律（其中△v2=v2-v02，v是各計數(shù)點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度，v0是O點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度）．他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖3中標(biāo)出了O、A、B、D、E對應(yīng)的坐標(biāo)點，請你在該圖中標(biāo)出計數(shù)點C對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出△v2-s圖線．
（4）實驗小組繪制的△v2-s圖線的斜率k=$2\frac{{{m_1}g}}{{{m_1}+{m_2}}}$（用題中所給字母表示），若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其原因可能是木板的左側(cè)墊的過高．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，某同學(xué)利用光電計時器等器材驗證機(jī)械能守恒定律．用游標(biāo)卡尺測得金屬小球的直徑為d，小球由A處靜止釋放，通過A處正下方、固定于B處的光電門，光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為r，測得A、B間的高度為H（H》d），多次改變高度H，重復(fù)上述實驗操作，得到多個H及對應(yīng)的t．當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．
（1）計算小球在B處速度的表達(dá)式是vB=$\fracpe6du6z{t}$．
（2）作出$\frac{1}{t^2}$隨H的變化圖線如圖乙所示．要根據(jù)該圖線驗證機(jī)械能守恒定律，圖中H1、H2、tl、t2四個物理量中已經(jīng)已知H2，還需要已知t2，當(dāng)這兩個已知的物理量和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達(dá)式${d^2}=2g{H_2}t_2^2$時，可驗證小球下落過程中機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．
①根據(jù)已有的數(shù)據(jù)，計算打A紙帶時，物體的加速度大小是3.11m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
②在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是丙．
③打1點時，紙帶的速度V1=0.456m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一橫截面為扇形ABC的玻璃磚放置在水平面上，∠ABC=75°，扇形半徑R=AB=BC=10cm，一束水平光線以45°入射角射到弧面AC點，玻璃對光的折射率為$\sqrt{2}$，求：
①水平光束離地面的距離；
②光線經(jīng)玻璃磚后的偏向角．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，要求盡量減小實驗誤差．

（1）根據(jù)實驗要求在圖1的虛線方框內(nèi)畫出實驗電路（其中部分電路已畫出）．
（2）現(xiàn)有電流表（0-0.6A），開關(guān)一個和導(dǎo)線若干，以及以下實驗器材：
A．電壓表（0-15V）
B．電壓表（0-3V）
C．滑動變阻器（0-50Ω）
D．滑動變阻器（0-1000Ω）
實驗中電壓表應(yīng)選用B，滑動變阻器應(yīng)選用C（選填相應(yīng)器材前的字母）．
（3）在實驗中，某同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，將這些數(shù)據(jù)的對應(yīng)點標(biāo)在圖2的坐標(biāo)紙上，并畫出U-I圖線．
序號123456
電壓U（V）1.451.401.301.251.201.10
電流I（A）0.0600.1200.2400.2600.3600.480
（4）根據(jù)所畫圖線可得出干電池的電動勢E=1.50V，內(nèi)電阻r=0.83Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．試說明下列能源利用的方式中能量變化過程
（1）水利發(fā)電：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）柴油機(jī)車牽引列車前進(jìn)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）電動水泵抽水：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（4）核電站發(fā)電機(jī)發(fā)電：核能轉(zhuǎn)化為電能；
（5）風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；
（6）火箭發(fā)射人造衛(wèi)星：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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同步練習(xí)冊答案