3．下列說法中正確的是（　�。�
A．地球在任何情況下都不能被看成質(zhì)點
B．運動的列車一定不能被看成質(zhì)點
C．乒乓球因為體積小，所以一定能被看成質(zhì)點
D．地球在一定情況下能被看成質(zhì)點

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可．

解答 解：AD、研究地球公轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點，研究地球自轉(zhuǎn)時，不可以看成質(zhì)點．故A錯誤，D正確
B、研究從北京開往上海一列火車的運動時間，由于火車長度比路程小的多，可以忽略其大小，所以可以看作質(zhì)點，故B錯誤
C、能否看成質(zhì)點不是看物體的體積大小，如果研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)，不可以看成質(zhì)點．故C錯誤
故選：D．

點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略，與其他因素?zé)o關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．
（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點計時器電源，輕輕推動（選填“靜止釋放”或“輕輕推動”）小車，讓小車拖著紙帶運動．
②如果打出的紙帶如圖2所示，則應(yīng)減小（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．

（2）如圖3所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點（每打5個點取一個計數(shù)點），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．則打C點時小車的速度為1.24m/s．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列運動中，可以把物體當(dāng)做質(zhì)點的是（　�。�
A．傘兵從高空落下的運動B．手表上秒針的運動
C．體操運動員做技巧運動D．木塊在光滑斜面上向下運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．用初動能為E1=0.6MeV的質(zhì)子轟擊靜止鋰核${\;}_3^7Li$生成2個α粒子．己知質(zhì)子質(zhì)量mp=1.0078u，α粒子的質(zhì)量ma=4.0026u，鋰核質(zhì)量mLi=7.0160u，質(zhì)子的．試回答下列問題（1u相當(dāng)于931.5MeV）
（1）寫出核反應(yīng)方程式
（2）核反應(yīng)中釋放出的能量△E
（3）核反應(yīng)釋放的能量全部用來增加了兩個α粒子的動能，則核反應(yīng)后兩個α粒子具有總動能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度．若不改變兩極板帶的電荷量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質(zhì)板，那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度（　�。�
A．一定增大B．一定減小C．一定不變D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一質(zhì)點以水平向右的恒定速度通過P點時受到一個恒力F的作用，則此后該質(zhì)點的運動軌跡不可能是圖中的（　　）
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一束單色光射向半圓玻璃磚的圓心O，入射光線與底邊的夾角為60°，折射光線與底邊的夾角為45°，已知真空中光速為c，求這束光在玻璃磚中的傳播速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．放射性元素${\;}_{90}^{234}$Th的衰變方程為${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+X，下列表述正確的是（　　）
A．X是由Th原子釋放的核外電子B．該衰變是β衰變
C．若加壓或加溫則將衰變得更快D．Th發(fā)生衰變時原子核要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．漏電保護開關(guān)由一個觸電保安器和繼電器J組成，如圖所示．變壓器A處用火線和零線雙股平行繞制成線圈，然后接到用電器，B處有一個輸出線圈，一旦線圈B中有電流，經(jīng)放大后便能推動繼電器切斷電源．關(guān)于保安器的說法正確的是（　�。�
A．保安器的工作原理是電磁感應(yīng)原理
B．多開燈不會使保安器切斷電源
C．線圈B中電流一定大于線圈A中的電流
D．如圖人“手--地”觸電會切斷電源

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