A. | 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍 | |
B. | 將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍 | |
C. | 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半 | |
D. | 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍 |
分析 對小球進(jìn)行受力分析,并作出平行四邊形;由幾何關(guān)系可知力與邊的關(guān)系,即可得出符合條件的選項(xiàng).
解答 解:如圖所示,B受重力、繩子的拉力及庫侖力;將拉力及庫侖力合成,其合力應(yīng)與重力大小相等方向相反;
由幾何關(guān)系可知,mgL=Fssa40iy;
而庫侖力F=kq1q2mscmumo2;
即:mgL=kq1q2y0qwgew2oucmwqi=kq1q2gem00gc3;
mgd3=kq1q2L;
d=\root{3}{\frac{k{q}_{1}{q}_{2}L}{mg}}
要使d變?yōu)?0.5d,可以使質(zhì)量增大到原來的8倍而保證上式成立;故B正確;
或?qū)⑿∏駻、B的電荷量都減小到原來的一半,同時(shí)小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍,也可保證等式成立;故D正確,AC錯(cuò)誤;
故選:BD.
點(diǎn)評 本題中B球處于動態(tài)平衡狀態(tài),注意本題采用了相似三角形法;對學(xué)生數(shù)學(xué)能力要求較高,應(yīng)注意相應(yīng)知識的積累應(yīng)用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
θ | 30° | 45° | 60° |
sinθ | 12 | √22 | √32 |
cosθ | √32 | √22 | 12 |
a(m/s2) | 5 | 5√2 | 5√3 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車剎車的加速度為2m/s2 | |
B. | 汽車剎車的速度為6m/s | |
C. | 汽車剎車后共滑行7m | |
D. | 汽車剎車停止全程的平均速度為3.5m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波的周期可能為43s | |
B. | 若M與N之間有兩個(gè)波谷,則該波的波長為87m | |
C. | 若該波的周期大于1 s,在t=13s時(shí),N 的速度一定為2m/s | |
D. | 若該波的周期大于1 s,從t=0到t=16s,質(zhì)點(diǎn)M 振動的路程為2.5cm | |
E. | 若該波的周期大于1 s,從t=13s到t=23s,M 的動能逐漸增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φA>φB | B. | EPA<EPB | C. | EA>EB | D. | EA<EB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到的摩擦力減小5 N | B. | 物體對斜面的作用力減小10N | ||
C. | 斜面受到的壓力減小10 N | D. | 物體受到的合外力減小10 N |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com