如圖，水平桌面上疊放著A、B兩物體，B物體受力F作用，A、B一起相對地面向右做勻減速直線運動，則B物體的受力個數(shù)為(         )

A．4個     B．5個      C．6個     D．7個

C

解析試題分析：對A受力分析，A受重力、支持力，由于勻減速直線運動，則水平方向受到B對A的靜摩擦力，所以A對B也靜摩擦力；故B受重力、支持力、壓力、拉力及地面對B的摩擦力和A對B也靜摩擦力，共6個力；故C正確。
考點：受力分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分)甲物體以1 m/s的速度做勻速直線運動，甲出發(fā)后10 s乙物體從同一地點由靜止開始出發(fā)，以a＝0.4 m/s2的加速度做與甲同方向的勻加速運動．問：
(1)乙出發(fā)后多長時間才能追上甲?
(2)甲、乙相遇前它們之間的最大距離是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法，正確的是（   ）

A．兩個物體之間只要有摩擦力就會有彈力
B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反
D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A．物體受到的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力。
B．兩個物體間有彈力一定有摩擦力
C．摩擦力可以是動力，也可以是阻力
D．雜技演員用手握著豎直的桿向上攀，手握桿的力越大，手受到桿的摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是（    ）

A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用
C．兩物體相互接觸，就一定會產(chǎn)生相互作用的彈力
D．在彈性限度內(nèi)，某一彈簧的彈力與其形變量的比值是常數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）

A．書放在桌子上，書對桌子的壓力是桌子發(fā)生形變引起的
B．書放在桌子上，書對桌子的壓力是書發(fā)生形變產(chǎn)生的
C．一個力必定聯(lián)系著兩個物體，而且每個物體既是施力物體又是受力物體
D．同一物體在地球表面時赤道處重力略小，但形狀規(guī)則物體的重心必在其幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（單選）如圖甲所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M（m∶M＝1∶2）的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同．當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運動時，彈簧的伸長量為x1。當(dāng)用同樣大小的力F豎直加速提升兩物塊時（如圖乙所示），彈簧的伸長量為x2， 則x1∶x2等于 （　�。�

A. 1∶1　　　　　　　B. 1∶2               C. 2∶1              D. 2∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的物塊A、B通過輕質(zhì)彈簧相連并靜置于水平地面上，現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用于A物塊，使其緩慢上升，當(dāng)A上升距離為d時，B恰好離開地面，空氣阻力不計，重力加速度為g，關(guān)于此過程的描述，下列說法中正確的有（   ）

A．彈簧的勁度系數(shù)為k＝                     
B．拉力F對A做的功小于A克服重力做的功
C．A、B及彈簧系統(tǒng)的機械能的增加量為ΔE＝mgd  
D．彈簧對A做的功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是(  )

A．跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變 
B．運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 
C．此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大 
D．此時跳板對運動員的支持力大于運動員對跳板的壓力 

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同步練習(xí)冊答案