A.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
B.連續(xù)光譜可以用來鑒別物質(zhì) |
C.粒子散射實驗證明了原子的核式結(jié)構(gòu) |
D.氫原子光譜表明氫原子的能量是不連續(xù)的 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子證實電子是原子的組成部分,并提出了關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“棗糕模型” |
B.盧瑟福α粒子散射實驗中,少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是“棗糕模型”無法解釋的 |
C.康普頓效應(yīng)證實了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
D.玻爾把量子觀念應(yīng)用到原子系統(tǒng),提出的波爾理論很好的解釋了氫原子光譜 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光電效應(yīng)實驗說明了原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
B.純凈鈾的半衰期,比化合物狀態(tài)下的鈾半衰期大 |
C.盧瑟福通過對a粒子散射實驗結(jié)果的分析,提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型. |
D.我國已建成秦山核電站和大亞灣核電站,它們發(fā)電利用的是輕核聚變放出的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.(m1+m2-m3)c2 | B.m3c2 |
C.(m3-m2-m1)c2 | D.(m1+m2)c2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.射線是高速運(yùn)動的氦原子 |
B.核聚變反應(yīng)方程表示質(zhì)子 |
C.從金屬表面逸出的光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比 |
D.玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氦原子光譜的特征 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.采用物理或化學(xué)方法可以有效地改變放射性元素的半衰期 |
B.由玻爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時會放出光子 |
C.從高空對地面進(jìn)行遙感攝影是利用紫外線良好的穿透能力 |
D.原子核所含核子單獨(dú)存在時的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型; |
B.查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子; |
C.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子核結(jié)構(gòu)模型: |
D.玻爾把物理量取分立值的觀念應(yīng)用于原子系統(tǒng),提出自己的原子結(jié)構(gòu)假說,成功的解釋了氫原子光譜形成; |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.原子序數(shù)不同 | B.原子質(zhì)量數(shù)不同 |
C.激發(fā)的能量不同 | D.原子能級不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com