【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,為細(xì)繩套。

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是_______

A.圖乙中的是力合力的理論值,是力合力的實際測量值

B.圖乙中的是力合力的理論值,是力合力的實際測量值

C.在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果沒有影響

D.在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果有影響

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_______

A.理想實驗法

B. 等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(3)在做本實驗時,以下操作中正確的是_______

A.同一次實驗過程中,點位置允許變動

B.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到

D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到點時,兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取,以便于算出合力的大小

【答案】BC; B; B;

【解析】

由于實驗誤差的存在,導(dǎo)致F1F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實際值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果;

(1)A、F1F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值,而實際值是單獨一個力拉O點的時的值,因此F′是F1F2合成的理論值,FF1F2合成的實際值,故A錯誤,B正確;
C、由于O點的作用效果相同,將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條,不會影響實驗結(jié)果,故C正確,D錯誤;
(2)兩個力作用和一個力作用的效果相同,即使節(jié)點到達同一個位置,所以本實驗采用的方法是等效替代法,故ACD錯誤,B正確;
(3)A、同一次實驗中,節(jié)點O不能變動,否則兩種情況的作用效果不同,故A錯誤;
B、實驗中彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,減少誤差,故B正確;
C、根據(jù)彈簧測力計的使用原則可知,在測力時不能超過彈簧測力計的量程,如先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點,可能會超過彈簧秤的量程,故C錯誤;
D、在實驗中兩個分力的夾角大小適當(dāng),在作圖時有利于減小誤差即可,并非一定要求為90°,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一物體由坐標(biāo)原點O以初速度v0拋出,在恒力作用下軌跡如圖所示,A為軌跡最高點,B為軌跡與水平x軸交點,假設(shè)物體到B點時速度為vB v0x軸夾角為α,vBx軸夾角為,已知OA水平距離x1小于AB水平距離x2,則( )

A. 物體從OA時間大于從AB時間

B. 物體在B點的速度vB大于v0

C. 物體在O點所受合力方向指向第一象限

D. α可能等于

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【題目】下圖為氣流加熱裝置的示意圖,使用電阻絲加熱導(dǎo)氣管,視變壓器為理想變壓器,原線圈接入電壓有效值恒定的交流電并保持匝數(shù)不變,調(diào)節(jié)觸頭P,使輸出電壓有效值由220V降至110V,調(diào)節(jié)前后

A. 副線圈中的電流比為1∶2

B. 副線圈輸出功率比為2∶1

C. 副線圈的接入匝數(shù)比為2∶1

D. 原線圈輸入功率比為1∶2

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【題目】如圖所示,有一條沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶,恒定速度v=4 m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)將質(zhì)量m=1 kg的物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點),與此同時,給物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=8 N,經(jīng)過一段時間,物塊運動到了離地面高為h=2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(g10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。求:

(1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間;

(2)若在物塊與傳送帶達到相同速度時,立即撤去恒力F,計算物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度。

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【題目】利用傳感器與計算機結(jié)合,可以繪制出物體運動的圖象某同學(xué)在一次實驗中得到一沿平直軌道運動小車的速度一時間圖象如圖所示,由此圖象可知

A小車在20s~40s做加速度恒定的勻變速直線運動

B20s末小車回到出發(fā)點

C小車0~10s內(nèi)的平均速度大于10~20s內(nèi)的平均速度

D小車10~30s內(nèi)的加速度方向相同

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【題目】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中:

(1)下列說法中正確的是_______。

A.打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端

B.開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端

C.應(yīng)先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車

D.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好

(2)某次實驗中用打點計時器打出了一條紙帶.AB,CD,E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,各點間的距離如下圖所示,則紙帶的_____(填)端與小車相連,D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當(dāng)交流電的實際頻率小于50Hz時,仍按50Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值______(偏大”“偏小”“不變”) (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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【題目】兩輕桿通過鉸鏈相連構(gòu)成一個三角形框架,AB、BC、CA三邊長度為30cm、20cm、40cm,在A點用一細(xì)線掛1kg物塊,系統(tǒng)處于靜止,則(g=10m/s2

A. AB桿對A點有沿桿從B點指向A點的彈力

B. CA桿作用于A點的彈力不一定沿CA桿方向

C. CA桿產(chǎn)生的彈力大小為20N

D. 若改為掛一個0.5kg物塊,則AB桿上彈力也會變?yōu)樵瓉硪话?/span>

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【題目】在進行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中:

(1)圖1 所示實驗器材是______(填計時”、“測速測距)的儀器。其中必須使用4--6V低壓交流電源的是_____(填”)。

(2)已提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙帶、細(xì)繩、刻度尺、導(dǎo)線。為了完成實驗,還須從下圖2中選取實驗器材:______(此項為多選,請?zhí)顚懴鄳?yīng)的字母符號)。

(3)實驗得到一條清晰的紙帶,如圖3所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量時的情景,其中A、B、C、DE、F6個相鄰的點跡。已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz。其中計數(shù)點E所在位置的刻度尺讀數(shù)為________cm,小車加速過程中E點瞬時速度大小為_______m/s。

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【題目】如圖所示,一粗糙斜面AB與光滑圓弧軌道BCD相切,C為圓弧軌道的最低點,圓弧BC所對圓心角θ=37°。已知圓弧軌道半徑為R=0.5 m,斜面AB的長度為L=2.875 m。質(zhì)量為m=1 kg的小物塊(可視為質(zhì)點)從斜面頂端A點處由靜止開始沿斜面下滑,從B點進入圓弧軌道運動恰能通過最高點D,sin 37°=0.6,cos 37° =0.8,重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)物塊經(jīng)過C點時對圓弧軌道的壓力大小FC;

(2)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

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