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14.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( �。�
A.速度大的物體加速度大
B.加速度方向保持不變,速度方向也不變
C.加速度逐漸減小,速度也不斷減小
D.加速度越大,速度變化越快

分析 速度反映物體運動快慢的物理量,加速度反映物體速度變化快慢的物理量,加速運動減速運動由加速度與速度的方向決定,與加速度大小及大小變化無關(guān).

解答 解:A、物體速度很大說明物體運動很快,但不能說明物體速度變化很快,速度大的物體也可能速度不變化,加速度為0,故A錯誤;
B、加速度方向與速度方向也沒有關(guān)系;加速度方向保持不變,速度方向可能不變,有可能改變,故B錯誤;
C、物體加速度減小說明物體速度變化變慢了,物體速度可能增加,也可能減小,與二者的方向有關(guān).故C錯誤;
D、加速度反映物體速度變化快慢的物理量,加速度越大,速度變化越快.故D正確.
故選:D

點評 掌握加速度的概念及其物理意義,能區(qū)分加速度與速度的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,河水流動的速度為v且處處相同,河寬度為a,在船下水點A的下游距離為b處是瀑布,為了使小船渡河安全(不掉到瀑布里去且本題中小船速度均指靜水中的速度)則下列說法正確的是(  )
A.小船船頭垂直河岸渡河時間最短,最短時間為t=v,此時小船速度最大,最大速度為vmax=av
B.小船軌跡沿y軸方向渡河,位移最小,速度最大,最大速度為vmax=av
C.小船沿軌跡AB運動,位移最長,時間最長,速度最小,最小速度vmin=av
D.小船沿軌跡AB運動,位移最大,速度最小,最小速度vmin=ava2+b2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖,在豎直平面內(nèi)有由14^AB12^BC組成的光滑固定軌道,兩者在最低點B平滑連接.^AB的半徑為R,^BC的半徑為R2.一小球在A點正上方與A相距R4處由靜止開始自由下落,經(jīng)A點沿圓弧軌道運動.求:
(1)小球在B、A兩點的速度大小之比;
(2)小球運動到C點時對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.某行星繞太陽做勻速圓周運動,已測得行星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑為r,公轉(zhuǎn)周期為T,已知行星半徑R,表面重力加速度為g,行星質(zhì)量m,求:
(1)萬有引力常量G.
(2)太陽的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在離在面10米高的一個平臺上,以5m/s的速度向斜向上拋出一個質(zhì)量m的小球,不考慮空氣阻力.以下說法正確的是( �。�
A.只有上升過程機械能守恒B.只有下落過程機械能守恒
C.只有在平臺上方運動機械能守恒D.從拋出到落地前機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.甲、乙兩星球的平均密度相等,半徑之比是R:R=4:1,則同一物體在這兩個星球表面受到的重力之比是( �。�
A.1:1B.4:1C.1:16D.1:64

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.目前,在地球周圍有許多人造地球衛(wèi)星繞著它運轉(zhuǎn),其中一些衛(wèi)星的軌道可近似為圓,且軌道半徑逐漸變�。粜l(wèi)星在軌道半徑逐漸變小的過程中,只受到地球引力和稀薄氣體阻力的作用,則下列判斷正確的是( �。�
A.衛(wèi)星的動能逐漸減小
B.衛(wèi)星的速度逐漸增大
C.由于氣體阻力,衛(wèi)星的速度越來越小
D.衛(wèi)星的向心加速度越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于加速度,下列說法正確的是(  )
A.加速度就是增加出來的速度B.加速度增大,速度一定增大
C.速度變化量越大,加速度就越大D.加速度為負(fù)值,速度可能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一塊長為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送.斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù).已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部.將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設(shè)為x,當(dāng)x=L4時,木板能保持靜止.
(1)將木板靜止放在x=L2的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?
(2)設(shè)傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫出f-x圖象.
(3)木板從x=L2的位置靜止釋放,始終在滑動摩擦力的作用下,移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(4)在(3)的過程中,木塊的機械能增加量設(shè)為△E,傳送帶消耗的電能設(shè)為W,不計電路中產(chǎn)生的電熱,比較△E和W的大小關(guān)系,用文字說明理由.

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同步練習(xí)冊答案