【題目】如圖所示，虛線a、b、c是電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線(相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等)，實(shí)線為一α粒子(重力不計(jì))僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知

A. a、b、c三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最低

B. 電子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

C. β粒子在P點(diǎn)的加速度比Q點(diǎn)的加速度小

D. α粒子一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)和電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直，確定電場(chǎng)力的方向，判斷電勢(shì)的高低，負(fù)電荷在低電勢(shì)處電勢(shì)能大，根據(jù)等差等勢(shì)面密處場(chǎng)強(qiáng)大，判斷場(chǎng)強(qiáng)大小，確定加速度的大小．

根據(jù)軌跡彎曲的方向和電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直，畫出PQ兩點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的方向，如圖．則可知，三個(gè)等勢(shì)面中的，a的電勢(shì)最低，即P點(diǎn)的電勢(shì)最低，負(fù)電荷在低電勢(shì)處電勢(shì)能高，故電子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能最大，AB錯(cuò)誤；根據(jù)電場(chǎng)線的疏密可知，P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于Q點(diǎn)，則帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于Q點(diǎn)，即在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度，C錯(cuò)誤；粒子的運(yùn)動(dòng)方向不確定，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車以的速度在平直公路上勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方有個(gè)收費(fèi)站，經(jīng)后司機(jī)才開(kāi)始剎車使車勻減速恰停在繳費(fèi)窗口，繳費(fèi)后勻加速到后繼續(xù)勻速前行，已知小轎車剎車時(shí)的加速度大小為，停車?yán)U費(fèi)所用時(shí)間為，啟動(dòng)時(shí)加速度為。

（1）司機(jī)是在離收費(fèi)窗口多遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)收費(fèi)站的；

（2）因國(guó)慶放假期間，全國(guó)高速路免費(fèi)通行，小轎車可以不停車通過(guò)收費(fèi)站，但要求轎車通過(guò)收費(fèi)窗口前區(qū)間不超過(guò)，則國(guó)慶期間小轎車離收費(fèi)窗口至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車？因不停車通過(guò)至少可以可以節(jié)約多少時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也探索出了物理學(xué)的許多研究方法，下列關(guān)于物理研究方法的敘述中不正確的是

A. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、向心加速度等都是理想化模型

B. 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)足夠小時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

D. 用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如場(chǎng)強(qiáng)、電容、磁感應(yīng)強(qiáng)度都是采用比值法定義的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧直立，下端固定在質(zhì)量為m的小物體P上，上端固定一個(gè)質(zhì)量也為m的小物體Q，整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。一個(gè)質(zhì)量為9m的物體M（圖中沒(méi)畫出）從Q的正上方某高處自由釋放，落到Q上就立刻與Q一起下降并不再分離，當(dāng)MQ整體下降至最低點(diǎn)后向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，P恰好沒(méi)有離開(kāi)地面，不計(jì)空氣阻力，求：小物體M開(kāi)始下落時(shí)距Q的高度以及小物體M和Q碰撞過(guò)程中損失的能量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】、兩點(diǎn)各放有電量為和的點(diǎn)電荷，a、b、c、d、e、f、g七個(gè)點(diǎn)在同一直線上，且= = = = = ，如圖所示，取無(wú)限遠(yuǎn)處為零電勢(shì)，則（ ）

A. 處的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)均為零

B. 處的電勢(shì)比處的電勢(shì)高

C. 電子在處的電勢(shì)能比在處的電勢(shì)能小

D. 電子從移到，電子所受電場(chǎng)力先做負(fù)功再做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,河水的流速保持不變，船在靜水中的速度大小也一定，當(dāng)船頭的指向分別沿著圖中4個(gè)箭頭方式，下列說(shuō)法正確的是

A. ①方向小船一定向上游前進(jìn)

B. ②方向小船一定沿圖中虛線前進(jìn)

C. ②方向和④方向小船可能在同一地點(diǎn)到對(duì)岸

D. ③方向小船一定過(guò)河時(shí)間最短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠上的固定斜面上的固定斜面上的某個(gè)位置，質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板，同時(shí)在木板上端施加一個(gè)沿斜面向上的外力F=14N，使木板從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小物塊與木板共速時(shí)，撤去該外力，最終小物塊從木板的下端滑出．已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為0．25，木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8。

（1）物塊和木板共速前，物塊和木板的加速度各為多少；

（2）木板的長(zhǎng)度至少為多少；

（3）物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，正極板接地，兩板間有一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷固定在P點(diǎn)．靜電計(jì)的金屬球與電容器的負(fù)極板連接，外殼接地．以E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)， 表示P點(diǎn)的電勢(shì)，EP表示該試探電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能， 表示靜電計(jì)指針的偏角．若保持負(fù)極板不動(dòng)，將正極板緩慢向右平移一小段距離(靜電計(jì)帶電量可忽略不計(jì))，各物理量變化情況描述正確的是

A. E增大， 降低，EP減小， 增大

B. E不變， 降低，EP增大， 減小

C. E不變， 升高，EP減小， 減小

D. E減小， 升高，EP減小， 減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 公式只適用于真空中點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

B. 由公式可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與試探電荷在電場(chǎng)中該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比

C. 在公式中， 是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q1處的場(chǎng)強(qiáng)大��； 是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小

D. 由公式可知，在離點(diǎn)電荷非�？拷牡胤剑�r→0），電場(chǎng)強(qiáng)度E可達(dá)無(wú)窮大

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