【題目】唐僧、悟空、沙僧和八戒師徒四人想劃船渡過(guò)一條寬160m的河,他們?cè)陟o水中劃船的速度大小為,河水的流速為。對(duì)于這次劃船過(guò)河,他們有各自的看法,其中正確的是
A. 唐僧說(shuō):我們要想到達(dá)正對(duì)岸就得朝著正對(duì)岸劃船
B. 悟空說(shuō):我們要想節(jié)省時(shí)間就得朝著正對(duì)岸劃船
C. 沙僧說(shuō):我們要想少走點(diǎn)路就得朝著正對(duì)岸劃船
D. 八戒說(shuō):今天這種情況我們是不可能到達(dá)正對(duì)岸的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年8月25日7時(shí)52分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第三十五、三十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球衛(wèi)星(大約飛行高度為21500千米,低于同步衛(wèi)星高度)。若已知地球表面重力加速度為g,引力常量為G,第一宇宙速度為v,則
A. 據(jù)題給條件可以估算出地球的密度為
B. 這兩顆導(dǎo)航衛(wèi)星的運(yùn)行周期大于地球自轉(zhuǎn)周期
C. 這兩顆導(dǎo)航衛(wèi)星的向心加速度小于地球表面重力加速度值
D. 在地球表面以速度2v發(fā)射的衛(wèi)星將會(huì)脫離太陽(yáng)的束縛,飛到太陽(yáng)系之外
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1) 如圖甲所示為某多用電表內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,作電流表使用時(shí),選擇開(kāi)關(guān)S應(yīng)接________(選填“1”“2”“3”“4”或“5”)量程較大.
(2) 某同學(xué)想通過(guò)多用表的歐姆擋測(cè)量量程為3 V的電壓表內(nèi)阻(如圖乙),主要步驟如下:
① 把選擇開(kāi)關(guān)撥到“×100”的歐姆擋上;
② 把兩表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻零刻度處;
③ 把紅表筆與待測(cè)電壓表________(選填“正”或“負(fù)”)接線柱相接,黑表筆與另一接線柱相連,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度很;
④ 換用________(選填“×10”或“×1 k”)歐姆擋重新調(diào)零后測(cè)量,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)適中(如圖丙),記下電阻數(shù)值;
⑤ 把選擇開(kāi)關(guān)調(diào)至空擋或交流電壓最高擋后拔下表筆,把多用電表放回桌上原處,實(shí)驗(yàn)完畢.
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丁中所示的歐姆表電路,通過(guò)控制開(kāi)關(guān)S和調(diào)節(jié)電阻箱,可使歐姆表具有“×1”和“×10”兩種倍率.所用器材如下:
A.干電池:電動(dòng)勢(shì)E=1.5 V,內(nèi)阻r=0.5 Ω
B.電流表:滿偏電流Ig=1 mA,內(nèi)阻Rg=150 Ω
C.定值電阻R1=1 200 Ω
D.電阻箱R2和R3:最大阻值都為9 999 Ω
E.電阻箱R4:最大阻值為9 999 Ω
F.開(kāi)關(guān)一個(gè),紅、黑表筆各1支,導(dǎo)線若干
該同學(xué)按圖丁正確連接好電路.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)電阻箱R2,使電流表達(dá)到滿偏,此時(shí)閉合電路的總電阻叫做歐姆表的內(nèi)阻R內(nèi),則R內(nèi)=________Ω,歐姆表是________(選填“×1”或“×10”)倍率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如下圖所示的裝置,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50 Hz.
(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如下圖所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為________m/s,小車的加速度為________m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖所示,則:
①圖中直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是_____________________________.
②圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_____________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為貨場(chǎng)使用的傳送帶的模型,傳送帶傾斜放置,與水平面夾角為θ=370,傳送帶AB長(zhǎng)度足夠長(zhǎng),傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶,若貨物與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)。
(1)求貨物剛滑上傳送帶時(shí)加速度為多大?
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間貨物的速度和傳送帶的速度相同?這時(shí)貨物相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)?
(3)從貨物滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),貨物再次滑回A端共用了多少時(shí)間?(g=10m/s2,已知sin37=0.6,cos37=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小盤(pán),D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持細(xì)繩對(duì)小車的拉力F等于砝碼和小盤(pán)的重力之和,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了圖象如圖乙所示,該圖線未通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),你認(rèn)為該圖線未通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______
在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象如圖丙所示。請(qǐng)你在圖丙中作出坐標(biāo)系中的圖象______,并根據(jù)該圖象得出結(jié)論:當(dāng)物體所受合力一定時(shí),______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從燈絲發(fā)出的電子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),若加速電壓為U1,偏轉(zhuǎn)電壓為U2,要使電子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)量y增大為原來(lái)的2倍,下列方法中正確的是( ) ( )
A. 使U增大為原來(lái)的2 倍
B. 使U增大為原來(lái)的2倍
C. 使偏轉(zhuǎn)板的長(zhǎng)度增大為原來(lái)2倍
D. 偏轉(zhuǎn)板的距離減小為原來(lái)的1/2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案:使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出,第二次、第三次…操作時(shí)分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出,測(cè)出小物塊被彈出時(shí)速度,然后找到牽引力對(duì)小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系.
(a)要測(cè)得小物塊被彈出后的水平速度,需要測(cè)量哪些物理量(填正確答案標(biāo)號(hào),g已知)__________
A.小物塊的質(zhì)量m B.橡皮筋的原長(zhǎng)x
C.橡皮筋的伸長(zhǎng)量 D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L
(b)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的圖象如圖乙所示,圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是_________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①擺好實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
②將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車.
③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線P上.
④釋放小車,打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出較為滿意的一條,經(jīng)測(cè)量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):
①第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0 cm.
②打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00 m/s.
該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,算出拉力對(duì)小車做的功為________J,小車動(dòng)能的增量為________J.(結(jié)果保留2為有效數(shù)字)
(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,他沒(méi)能得到“恒力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大,顯然,在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是(至少說(shuō)出一種可能):_________________________________________
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