A. | 物體始終沿正方向運動 | |
B. | 物體先沿負方向運動,在t=2s后開始沿正方向運動 | |
C. | 在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上,在t=2s后位于出發(fā)點正方向上 | |
D. | 在t=2s時,物體距出發(fā)點的位移為0 |
分析 速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移,位移的正負表示物體是在出發(fā)點正方向上還是在出發(fā)點的負方向上;速度的正負表示物體是沿正方向運動還是沿負方向運動.
解答 解:A、B、速度是矢量,速度的正負表示物體運動的方向,由于0~2s內物體的速度v<0,故物體沿負方向運動,而2~4s內物體的速度v>0,表示物體沿正方向運動.故A錯誤,B正確.
C、D、速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移,在前2s內物體沿負方向運動,后2s內物體沿正方向運動,則t=2s時,物體位于出發(fā)點負方向上距離出發(fā)點的位移為x=$\frac{1}{2}×(-20)×2$=-20m.t=2s后物體沿正方向運動,在t=4s時物體的位移s=0,即物體回到出發(fā)點,所以在t=2s時,物體距出發(fā)點最遠.故CD錯誤.
故選:B.
點評 本題要正確理解速度、位移的正負的含義,理解速度圖象與時間軸圍成面積的含義是解決此題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩細繩均垂直于桿 | B. | 兩細繩互相垂直 | ||
C. | F1:F2=4:3 | D. | F1:F2=3:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1:F2=1:1 | B. | F1:F2=m:M | ||
C. | F1:F2=M:m | D. | 無法比較F1、F2的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定做勻變速直線運動,加速度的大小可能是5m/s2 | |
B. | 可能做加速度大小為3m/s2的勻減速直線運動 | |
C. | 一定做勻變速運動,加速度的大小可能是15m/s2 | |
D. | 可能做勻速圓周運動,向心加速度的大小可能是5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們下午2點20分上課,不要遲到 | |
B. | 我校由10月27日開始執(zhí)行冬季作息時間 | |
C. | 1997年7月1日零時我國開始對香港恢復行駛主權 | |
D. | 我校的百米跑記錄是12秒8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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