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如圖所示為某同學設計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道的傾角為37°,木箱與軌道之間的動摩擦因數μ=0.25.設計要求:木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質量m=2kg的貨物裝入木箱,木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動裝貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,接著再重復上述過程.若g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)離開彈簧后,木箱沿軌道上滑的過程中的加速度大。
(2)滿足設計要求的木箱質量.
分析:對木箱上滑過程受力分析,根據牛頓第二定律列方程即可求解;
從開始到木箱恰好被彈回到軌道頂端過程,系統(tǒng)損失的能量為mglsinθ即m的重力勢能,全部用來克服摩擦力做功.只看開始和最后兩個狀態(tài)彈簧彈性勢能以及M的機械能沒有改變,據此可以利用功能關系求解.
解答:解:(1)設木箱質量為M,對木箱的上滑過程,由牛頓第二定律有:Mgsin37°+μMgcos37°=Ma
代入數據解得:a=8m/s2
(2)設木箱沿軌道下滑的最大距離為l,彈簧被壓縮至最短時的彈性勢能為Ep
根據能量守恒定律:
貨物和木箱下滑過程中由(M+m)gsin37°l=μ(M+m)gcos37°l+Ep
木箱上滑過程中由Ep=Mgsin37°l+μMgcos37°l
聯(lián)立兩方程得:M=m=2kg
答:(1)離開彈簧后,木箱沿軌道上滑的過程中的加速度大小a=8m/s2
(2)滿足設計要求的木箱質量2kg.
點評:本題比較全面的考查了學生對功能關系、牛頓運動定律等的理解與應用,有一定難度,在平時要加強這方面的訓練.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為某同學設計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道的傾角為37°,木箱與軌道之間的動摩擦因數μ=0.25.設計要求:木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質量m=2.8kg的貨物裝入木箱,木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動裝貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,接著再重復上述過程.若g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:滿足設計要求的木箱質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網I.下列說法中正確的是
A.熱現(xiàn)象過程中不可避免地出現(xiàn)能量耗散現(xiàn)象,能量耗散是從能量轉化的角度反映出自然界中宏觀過程具有方向性
B.兩個分子間的距離由很遠(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大;分子勢能不斷增大
C.物體放出熱量,溫度不一定降低
D.在溫度不變的條件下,飽和汽的體積減小,其壓強增大
II.如圖所示為某同學設計的一簡易火災報警裝置.其原理是:豎直放置的試管中裝有水銀,當溫度升高時,水銀柱上升,當水銀柱上表面與導線接觸時,恰使電路導通,蜂鳴器發(fā)出報警的響聲.27℃時,空氣柱長度L1為20cm,水銀上表面與導線下端的距離L2為10cm,管內水銀柱的高度h為13cm,大氣壓強為75cm水銀柱高.
(1)當溫度至少達到多少攝氏度時,報警器會報警?
(2)如果要使該裝置在87℃時報警,則應該再往玻璃管內至少注入多少厘米高的水銀柱?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為某同學設計的節(jié)能運輸系統(tǒng)。斜面軌道的傾角為37°,木箱與軌道之間的動摩擦因數μ=0.25。設計要求:木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質量m=2kg的貨物裝入木箱,木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動裝貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,接著再重復上述過程。若g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)離開彈簧后,木箱沿軌道上滑的過程中的加速度大小。

(2)滿足設計要求的木箱質量

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科目:高中物理 來源:2015屆黑龍江省高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示為某同學設計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道的傾角為37°,木箱與軌道之間的動摩擦因數μ=0.25.設計要求:木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質量m=2.8kg的貨物裝入木箱,木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動裝貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,接著再重復上述過程.若g取10 m/s2,sin37°=0.6 ,cos37°=0.8.求:滿足設計要求的木箱質量.

 

 

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