【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的滑塊A由長(zhǎng)為R的水平軌道和半徑也為R的四分之一光滑圓弧軌道組成,滑塊A的左側(cè)緊靠著另一質(zhì)量為4m的物塊C,質(zhì)量為m的物塊B從圓弧軌道的最高點(diǎn)南靜止開始下滑,D為網(wǎng)弧軌道最低點(diǎn)。已知B與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A的水平軌道厚度極小,B從水平軌道上滑下和滑上的能量損失忽略不計(jì),水平地面光滑,重力加速度為g。
(1)若A被固定在地面上,求B與C發(fā)生碰撞前的速度大小v0;
(2)若A的固定被解除,B滑下后與C發(fā)生完全彈性碰撞,碰撞后B再次沖上A,求B與A相對(duì)靜止時(shí)與D點(diǎn)的距離L。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的U形光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成角,其中MN與 PQ平行且間距為L,導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,導(dǎo)軌電阻不計(jì)。金屬棒 ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑,并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好,ab棒接入電路的電阻為R,當(dāng)流過ab棒某一橫截面的電荷量為q時(shí),棒的速度大小v,則金屬棒ab在這一過程中( )
A.加速度為B.下滑的位移為
C.產(chǎn)生的焦耳熱D.受到的最大安培力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用 ,電壓表應(yīng)選用 _(選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的 (選填“甲”或“乙”)
(2)圖2是測(cè)最Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線.
(3)接通開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器畫片P的位置,并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測(cè)量值= Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
(4)若在(1)問中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是 ;若在(1)問中選用乙電路產(chǎn)生誤差的主要原因是 。(選填選項(xiàng)前的字母)
A. 電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B. 電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C. 電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值
D. 電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值
(5)再不損壞電表的前提下,將滑動(dòng)變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動(dòng)距離x的增加,被測(cè)電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加,下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一理想變壓器原線圈接的正弦交流電,副線圈接有三盞完全相同的燈泡(燈泡的阻值能夠保持恒定),燈泡上均標(biāo)有(36V,6W)字樣,此時(shí)L1恰好正常發(fā)光,下列說法正確的是( )
A.變壓器的輸入功率為12W
B.原副線圈匝數(shù)之比為2:1
C.通過原線圈電流為A
D.若L3突然燒斷,則通過原線圈的電流變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次課外活動(dòng)中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,金屬板B的質(zhì)量mB=2.0kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其一直向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示,則A、B間的摩擦力Ff=_____N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______;實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將紙帶連接在金屬板B的后面,對(duì)獲得的紙帶測(cè)量結(jié)果如圖乙,圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,可求得拉金屬板的水平力F=_______N(g取10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈,線圈、電表及開關(guān)如圖所示部分連接.
(1)請(qǐng)使用兩根導(dǎo)線,將電路補(bǔ)充完整___________ .
(2)此實(shí)驗(yàn)中使用的電表是__________.
A.靈敏電流計(jì)
B.倍率適宜的歐姆表
(3)正確選擇電表,正確連接電路后,開始實(shí)驗(yàn)探究,下列說法正確的是_________。
A.開關(guān)閉合后,線圈插入線圈或從線圈中拔出,都會(huì)引起電表指針偏轉(zhuǎn)
B.線圈插入線圈后,開關(guān)閉合和斷開的瞬間電表指針均不會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片勻速滑動(dòng), 會(huì)使電表指針靜止在中央零刻度
D.開關(guān)閉合后,只有滑動(dòng)變阻器的滑片加速滑動(dòng),電表指針才能偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊A放在木塊B的左端,用恒力F將A拉至B的右端,第一次將B固定在地面上,F做功為W1,生熱為Q1;第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動(dòng),F做的功為W2,生熱為Q2,則應(yīng)有( )
A. W1<W2,Q1=Q2B. W1=W2,Q1=Q2
C. W1<W2,Q1<Q2D. W1=W2,Q1<Q2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)歷如圖所示的循環(huán),該過程每個(gè)狀態(tài)視為平衡態(tài),各狀態(tài)參數(shù)如圖,已知a狀態(tài)的體積為2.0×10-3m,則下列說法正確的是
A.各狀態(tài)氣體體積Va=Vb>Vc=Vd
B.從b→c過程中,氣體吸熱
C.c→d過程中,氣體內(nèi)能增加
D.d→a過程中,外界對(duì)氣體做功200J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】力的傳感器可以把它受力的大小隨時(shí)間變化的情況由計(jì)算機(jī)屏幕顯示出來,因此在高中物理實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖甲所示,某研究小組利用力傳感器以及一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、小車、砝碼以及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)關(guān)于平衡摩擦力,下列說法中正確的有__(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與水平桌面平行
B.應(yīng)將沙桶掛上,但桶里不要注入沙子
C.每次改變小車質(zhì)量,都要重新平衡摩擦力
D.應(yīng)使小車沿傾斜的木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,、、、、、、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,現(xiàn)量出、和、間距離分別為和。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打連續(xù)兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間為,則小車的加速度__.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(3)在保持小車和小車內(nèi)砝碼總質(zhì)量不變的情況下,測(cè)得的加速度與力的傳感器的數(shù)據(jù)如下表。
0.196 | 0.392 | 0.442 | 0.784 | 0.980 | |
0.480 | 0.980 | 1.41 | 1.93 | 2.44 |
請(qǐng)利用上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中作出關(guān)系圖象(_______)。
(4)在(3)中,小車內(nèi)砝碼的質(zhì)量為,根據(jù)所畫圖象求得小車的質(zhì)量為__.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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