為了研究樂音的物理規(guī)律，某同學用計算機同時錄制下優(yōu)美的笛聲do和sol，然后在電腦上用軟件播放，分別得到如下圖（a）和圖（b）的兩個振動圖象，由此可以判斷

A．do和sol的周期之比約為2：3

B．do和sol的頻率之比約為2：3

C．do和sol在空氣中傳播的波速之比為3：2

D．do和sol在空氣中傳播的波長之比為2：3

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是研究光電效應的電路．某同學利用該裝置在不同實驗條件下得到了三條光電流I與A、K兩極之間的電極UAK的關系曲線(甲光、乙光、丙光)，如圖所示．則下列說法正確的是 ( 　)

A．甲光對應的光電子的最大初動能小于丙光對應的光電子的最大初動能

B．甲光和乙光的頻率相同，且甲光的光強比乙光強

C．丙光的頻率比甲、乙光的大，所以光子的能量較大，丙光照射到K極到電子從K極射出的時間間隔明顯小于甲、乙光相應的時間間隔

D．用強度相同的甲、丙光照射該光電管，則單位時間內逸出的光電子數(shù)相等


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


2013年6月20日，航天員王亞平在“天宮一號”艙內授課，演示了小球做勻速圓周運動。小球運動過程中一定會發(fā)生變化的是（ ）

A．速度大小 B．速度方向 C加速度大小 D．角速度大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中有兩個靜止的點電荷，若保持它們之間的距離不變，僅將各自的電荷量均減小為原來的，則它們之間的庫侖力將（ ）

A．增大為原來的2倍 B．增大為原來的4倍

C．減小為原來的 D．減小為原來的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關于摩擦起電和感應起電的實質，下列說法正確的是：（ ）

A、 摩擦起電現(xiàn)象說明了機械能可以轉化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷

B、 摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉移到另一個物體

C、 感應起電說明電荷可以從一個物體轉移到另一個物體

D、感應起電說明電荷從帶電的物體轉移到原來不帶電的物體上去了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖裝置驗證機械能守恒定律，跨過定滑輪的細線兩端系著質量均為M的物塊A、B，A下端與通過打點計時器的紙帶相連，B上放置一質量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方。系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h。先接通電磁打點計時器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開始運動，當B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止。

①整個運動過程中紙帶上計數(shù)點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點之間還有4個點未畫出，已知打點計時器的工作頻率為50 Hz。由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a = m/s2；B剛穿過D時的速度大小v = m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）。

②該實驗中需驗證等式是 （用M、m、v和重力加速度g表示）。還可運用圖象法加以驗證：改變物塊B的釋放位置，重復上述實驗，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過D時的速度v，作出v2 – h圖線如圖丙所示，根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g= ，代入數(shù)據(jù)再與當?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機械能是否守恒。

③在不增加實驗器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法。

。


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體M在豎直向上的拉力F的作用下靜止-在斜面上，關于M受力的個數(shù)，下列說法中正確的是

A．M一定是受兩個力作用

B．M一定是受四個力作用

C．M可能受三個力作用

D．M不是受兩個力作用就是受四個力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的1/4固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切．質量為M的小木塊靜止在O點，一個質量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內，并留在其中和小木塊一起運動，且恰能到達圓弧軌道的最高點C(木塊和子彈均可以看成質點)．求：

(1)子彈射入木塊前的速度；

(2)若每當小木塊返回到O點或停止在O點時，立即有相同的子彈射入小木塊，并留在其中，則當?shù)?顆子彈射入小木塊后，小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，OO′為水平擋板，S為一電子源，它可以向a、b、c、d四個垂直磁場的方向發(fā)射速率相同的電子（ac垂直O(jiān)O′，bd平行OO′），板OO′下方有垂直紙面向里的勻強磁場，磁場范圍足夠大，不計電子重力，則擊中擋板可能性最大的方向是

A.a B.b C.c D.d

查看答案和解析>>

同步練習冊答案