如圖所示電路中,R為一滑動變阻器,P為滑片,若將滑片向下滑動,則在滑動過程中,下列判斷錯誤的是( )
A.電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大
B.燈泡L2一定逐漸變暗
C.電源效率一定逐漸減小
D.R上消耗功率一定逐漸變小
科目:高中物理 來源:2016屆山東濰坊高密三中高三月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖,一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度 v=4m/s.(取g=10m/s2)
求:(1)小球做平拋運動的初速度v0;
(2)P點與A點的水平距離和豎直高度;
(3)小球到達圓弧最高點C時速度和對軌道的壓力.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東濟南一中高一月考物理卷(解析版) 題型:計算題
質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速運動(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10N/kg),求:
(1)地面對雪橇的支持力大。
(2)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西撫州市高一月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖甲所示:
(1)為減小實驗誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應比小車的質(zhì)量 (選填“小”或“大”)得多.
(2)圖乙為某同學在實驗中打出的一條紙帶,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的點起,每五個點取一個計數(shù)點.為了由v﹣t 圖象求出小車的加速度,他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離,分別求出打各計數(shù)點時小車的速度.其中打計數(shù)點3 時小車的速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2 (小數(shù)點后保留2位).
(3)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a﹣F圖象如圖丙所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
(4)本實驗所采用的方法是 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇宿遷泗陽縣桃州中學高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
有兩個共點力,一個力的大小是20N,另一個力的大小是50N,它們合力的大小可能是( )
A.10N B.20N C.40N D.80N
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北襄陽棗陽白水高中高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于速度和加速度的關系,以下說法正確的是( )
A.物體的速度大小不變,則加速度為零
B.物體的速度增加,則加速度一定增加
C.物體的加速度減小,則速度一定減小
D.物體運動時,可以速度改變而加速度不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北邯鄲永年二中高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
豎直放置的線圈固定不動,將磁鐵從線圈上方插入或拔出,線圈和電流表構成的閉合回路中就會產(chǎn)生感應電流,下列各圖中分別標出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應電流的方向等情況,其中圖示正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016屆四川成都七中高三一診模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為牽引力F和車速倒數(shù)1/v的關系圖像。若汽車質(zhì)量為,它由靜止開始沿平直公路行駛,且行駛中阻力恒定,設其最大車速為30m/s,則正確的是( )
A.汽車所受阻力為
B.汽車車速為15m/s,功率為
C.汽車勻加速的加速度為3m/s
D.汽車勻加速所需時間為5s
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