答案  (1)13.6　  6  （2）8×106 m/s

    解析  （1）根據(jù)氫原子能及圖可知，要使處于基態(tài)的氫原子釋放出一個電子而變成氫離子，即發(fā)生電離，則需吸收的能量應為13.6eV.     3分

根據(jù)N=( n－1) n/2可知：一群處于n＝4能級的氫原子回到n＝1能級的過程中可能輻射的光譜線條數(shù)為：    3分

（2）此核反應的方程式為   3分

設中子質(zhì)量為m，則氦核質(zhì)量為4m，氫核質(zhì)量為3m，由動量守恒定律可得：

mv1＝4mv2＋3mv3，      3分          

v3＝－8×106 m/s     1分

即：反應后所產(chǎn)生的另一個粒子的速度大小為8×106 m/s，方向與反應前的中子速度方向相反．


練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


下圖為某同學用游標卡尺測一工件的長度的結(jié)果，則結(jié)果應為L＝ cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知能使某金屬產(chǎn)生光電效應的極限頻率為ν0 ，則(　　)

A．當用頻率為2ν0的單色光照射該金屬時，一定能產(chǎn)生光電子

B．當用頻率為2ν0的單色光照射該金屬時，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能為hν0

C．當照射光的頻率ν大于ν0時，若ν增大，則逸出功增大

D．當照射光的頻率ν大于ν0時，若ν增大一倍，則光電子的最大初動能也增大一倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


衰變成，之后衰變成，Pa處于高能級，它向低能級躍遷時輻射一個粒子．在這個過程中，前兩次衰變放出的粒子和最后輻射的粒子依次是( )

A．粒子、粒子、光子 B．粒子、光子、粒子

C．粒子、光子、中子 D．光子、電子、粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：


在貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象后，人們對放射線的性質(zhì)進行了深入研究，下圖為三種射線在同一磁場中的運動軌跡，請圖中各射線的名稱：

1射線是 ，

2射線是 ，

3射線是：______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


唱卡拉OK用的話筒，內(nèi)有傳感器．其中有一種是動圈式的，它的工作原理是在彈性膜片后面粘接一個輕小的金屬線圈，線圈處于永磁體的磁場中，當聲波使膜片前后振動時，就將聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺铝姓f法正確的是(　　)

A．該傳感器是根據(jù)電流的磁效應工作的

B．該傳感器是根據(jù)電磁感應原理工作的

C．膜片振動時，穿過金屬線圈的磁通量不變

D．膜片振動時，金屬線圈中不會產(chǎn)生感應電動勢

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科目：高中物理 來源： 題型：


自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象是相互聯(lián)系的，許多物理學家為探尋它們之間的聯(lián)系做出了卓越的貢獻，以下說法不符合史實的是（ ）

A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，進一步完善了電與磁現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的聯(lián)系

C．法拉第提出了場的概念，并用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場

D．伏特發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律，定性地給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：


傾角為θ=30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO = OB =10m，在C點豎直地固定一長10m的直桿AO。A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球（視為質(zhì)點），將兩球從A點由靜止開始，同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如圖所示，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為

A、2s 和2s B、和2s

C、和4s D、4s和

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科目：高中物理 來源： 題型：


在游樂場中,有一種大型游戲機叫“跳樓機”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處,然后由靜止釋放.為研究方便,可以認為座椅沿軌道做自由落體運動1.2 s后,開始受到恒定阻力而立即做勻減速運動,且下落到離地面4 m高處時速度剛好減小到零.然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面.(取g=10 m/s2)

求:(1)座椅在自由下落結(jié)束時刻的速度是多大?

(2)座椅在勻減速階段的時間是多少?

(3)在勻減速階段,座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍?

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同步練習冊答案