如圖所示，一木塊以一定速度沿光滑的水平面向右運(yùn)動(dòng)，然后接觸右端固定在豎直墻上的一根水平彈簧并壓縮彈簧．則木塊從與彈簧接觸到彈簧被壓縮至最短的這段時(shí)間內(nèi)，木塊做（　�。�
分析：木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，分析彈力大小的變化，由牛頓第二定律分析加速度的變化情況．
解答：解：木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，木塊豎直方向受到重力與支持力兩個(gè)力，二力平衡．水平方向受到彈簧向左的彈力，由于彈力與速度方向相反，則木塊做減速運(yùn)動(dòng)，隨著壓縮量的增大，彈力增大，由牛頓第二定律可知，加速度增大．故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵抓住彈力大小的變化，即可分析加速度的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?廣州二模）如圖所示，一木塊靜放在光滑的水平桌面上，一顆子彈以水平的初速度v0向右射向木塊，穿出木塊時(shí)的速度為v0/2，木塊質(zhì)量是子彈質(zhì)量的兩倍，設(shè)木塊對(duì)子彈的阻力相同，若木塊固定在一輛水平公路上以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng)的汽車頂上，子彈仍以v0的水平初速度從同一方向水平射入該木塊，汽車的速度v在什么范圍內(nèi)木塊不會(huì)被射穿？（子彈的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于汽車的質(zhì)量，放車速可視作始終不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一木塊以一定速度沿光滑的水平面向右運(yùn)動(dòng)，然后接觸右端固定在豎直墻上的一根水平彈簧并壓縮彈簧．則木塊從與彈簧接觸到彈簧被壓縮至最短的這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一木塊以一定速度沿光滑的水平面向右運(yùn)動(dòng)，然后接觸右端固定在豎直墻上的一根水平彈簧并壓縮彈簧．則木塊從與彈簧接觸到彈簧被壓縮至最短的這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（　　）
A、木塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B、木塊的加速度逐漸增大C、木塊的加速度逐漸減小D、當(dāng)木塊的速度為零時(shí)，加速度也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一木塊以一定的初速度沿傾斜傳送帶從頂端開始向底端下滑．第一種情形：傳送帶保持靜止，物體能勻加速下滑；第二種情形：讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)，物體仍能勻加速下滑．設(shè)物體都從頂端下滑到底端，則兩種情形相比較（　�。�

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