如圖所示，PQ和MN為水平、平行放置的金屬導(dǎo)軌，相距1m，導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上，棒的質(zhì)量m=0.2㎏，棒的中點(diǎn)用細(xì)繩經(jīng)滑輪與物體相連，物體質(zhì)量M=0.3㎏，棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T，方向豎直向下，為了使物體保持靜止，應(yīng)在棒中通入多大的電流？方向如何？


即BI1L+μmg=Mg     代人數(shù)據(jù)可得I=1A；  若使物體恰好不上升，

須滿足FA=f+Mg   即BI2L=μmg+Mg     代人數(shù)據(jù)可得I2=2A；

所以 ：1 A≤I≤2 A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光滑水平桌面上有A、B兩個(gè)帶電小球（可以看成點(diǎn)電荷），A球帶電量為+3q，B球帶電量為-q，由靜止同時(shí)釋放后A球加速度大小為B球的兩倍�，F(xiàn)在A、B中點(diǎn)固定一個(gè)帶正電C球（也可看作點(diǎn)電荷），再由靜止同時(shí)釋放A、B兩球，結(jié)果兩球加速度大小相等。則C球帶電量為（）

（A）q       （B）q       （C）q        （D）q

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g＝10m/s2)，則下列結(jié)論正確的是 (　　)

A．物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)

B．彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm

C．物體的質(zhì)量為2 kg

D．物體的加速度大小為5 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


傾角為θ的導(dǎo)電軌道間接有電源，軌道上靜止放有一根金屬桿ab.現(xiàn)垂直軌道平面向上加一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度B由零逐漸增加的過(guò)程中，

ab桿受到的靜摩擦力                     (　　)                 

A、逐漸增大                            B、逐漸減小

C、先增大后減小                        D、先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，平行于紙面水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B1＝1 T．位于紙面內(nèi)的細(xì)直導(dǎo)線，長(zhǎng)L＝1 m，通有I＝1 A的恒定電流．當(dāng)導(dǎo)線與B1成60°夾角時(shí)，發(fā)現(xiàn)其受到的安培力為零，則該區(qū)域同時(shí)存在的另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的可能值是        （     ）

A、C、1T       D、T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，物體M在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面上，關(guān)于 M受力的個(gè)數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是

A．M一定是受兩個(gè)力作用

B．M一定是受四個(gè)力作用

C．M可能受三個(gè)力作用

D．M不是受兩個(gè)力作用就是受四個(gè)力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


.如圖所示，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過(guò)細(xì)線掛在天花板上；已知A的重力為8N，B的重力為6N，彈簧的彈力為4N．則地面受到的壓力大小和細(xì)線受到的拉力大小可能是

A．18N和10N                  B．4N和10N    

C．12N和2N                   D．14N和2N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，傾斜放置的平行板電容器兩極板與水平面夾角為θ ，極板間距為d，帶負(fù)電的微粒質(zhì)量為m、帶電量為q，從極板M的左邊緣A處以初速度v0水平射入，沿直線運(yùn)動(dòng)并從極板N的右邊緣B處射出，則

A．微粒達(dá)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為

B．微粒的加速度大小等于

C．兩極板的電勢(shì)差

D．微粒從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程電勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某人用多用電表測(cè)量電阻。

①用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×100”位置的多用電表測(cè)某電阻阻值,根據(jù)如左圖所示的表盤(pán)，被測(cè)電阻阻值為           Ω。若將該表選擇旋鈕置于直流10 mA擋測(cè)電流,表盤(pán)仍如左圖所示，則被測(cè)電流為             mA。

②現(xiàn)用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×100”位置的多用電表繼續(xù)測(cè)量另一個(gè)電阻的阻值，將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小，如右圖所示，為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按          的順序進(jìn)行操作。

A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“x1K”的位置。

B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“x10”的位置。

C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接，完成讀數(shù)測(cè)量。

D．將兩表筆短接，對(duì)電表進(jìn)行歐姆調(diào)零。

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