某實(shí)驗(yàn)小組利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象,他們?cè)陔娞輧?nèi)做實(shí)驗(yàn),在電梯的地板上放置一個(gè)壓力傳感器,在傳感器上放一個(gè)重力為20 N的物塊,如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中計(jì)算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙.則以下根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是( )
A.從時(shí)刻t1到t2,物塊處于失重狀態(tài)
B.從時(shí)刻t3到t4,物塊處于失重狀態(tài)
C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層
D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層
BC 選B、C由圖線知,在t1~t2時(shí)間內(nèi),物塊對(duì)傳感器的壓力大于重力,處于超重狀態(tài),A錯(cuò)誤;由圖線知,在t3~t4時(shí)間內(nèi),物塊對(duì)傳感器的壓力小于重力,處于失重狀態(tài),B正確;在t1~t2時(shí)間內(nèi),物塊可能向上加速運(yùn)動(dòng),也可能向下減速運(yùn)動(dòng),不能向下加速運(yùn)動(dòng),在t3~t4時(shí)間內(nèi),物塊可能向上減速,也可能向下加速,不可能向上加速運(yùn)動(dòng)或向下減速運(yùn)動(dòng),C對(duì),D錯(cuò)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中(如圖所示),假定傘所受空氣阻力的大小跟下落速度的平方成正比,即F=kv2,比例系數(shù)k=20 N·s2/m2,跳傘運(yùn)動(dòng)員與傘的總質(zhì)量為72 kg,起跳高度足夠高,則:(g取10 m/s2)
(1)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中做什么運(yùn)動(dòng)?收尾速度是多大?
(2)當(dāng)速度達(dá)到4 m/s時(shí),下落加速度是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
為探究作用力與反作用力的關(guān)系,某同學(xué)把兩只力傳感器同時(shí)連在計(jì)算機(jī)上,其中一只系在墻上,另一只握在手中,將兩只力傳感器的掛鉤鉤在一起,用力拉一只傳感器,如圖1甲所示,在計(jì)算機(jī)顯示屏上觀察到了這對(duì)拉力隨時(shí)間變化的曲線,如圖1乙所示.
圖1
圖2
將一個(gè)力傳感器固定在滑塊上,另一個(gè)力傳感器鉤住它向右變速拉動(dòng)滑塊,如圖2甲所示,觀察到這對(duì)拉力隨時(shí)間變化的曲線,如圖2乙所示.
分析兩圖線可以看出:
(1)作用力和反作用力有怎樣的關(guān)系?
(2)此規(guī)律適用于怎樣運(yùn)動(dòng)的物體之間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩拴著的長木板,木板上站著一只老鼠.已知木板的質(zhì)量是老鼠質(zhì)量的兩倍.當(dāng)繩子突然斷開時(shí),老鼠立即沿著板向上跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變.由此木板沿斜面下滑的加速度為( )
A.sinα B.gsinα
C.gsinα D.2gsinα
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一物塊置于水平地面上.當(dāng)用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時(shí),物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時(shí),物塊仍做勻速直線運(yùn)動(dòng).若F1和F2的大小相等,則物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為( )
A.-1 B.2-
C.- D.1-
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科目:高中物理 來源: 題型:
在傾斜角為θ的長斜面上,一帶有風(fēng)帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑,滑塊(連同風(fēng)帆)的質(zhì)量為m,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ、風(fēng)帆受到向后的空氣阻力與滑塊下滑的速度v大小成正比,即f=kv.滑塊從靜止開始沿斜面下滑的v-t圖象如下圖所示,圖中的傾斜直線是t=0時(shí)刻速度圖線的切線.
(1)由圖象求滑塊下滑的最大加速度和最大速度的大。
(2)若m=2 kg,θ=37°,g=10 m/s2,求出μ和k的值.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,是一種測(cè)定風(fēng)作用力的儀器原理圖.它能自動(dòng)隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)動(dòng),使風(fēng)總從圖示方向水平吹向小球P.P是質(zhì)量為m的金屬球,固定在一細(xì)長而輕的鋼性金屬絲下端,能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng),無風(fēng)時(shí)金屬絲自然下垂,有風(fēng)時(shí)金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ,角θ大小與風(fēng)力大小有關(guān),下列關(guān)于風(fēng)力F與θ的關(guān)系式正確的是( )
A.F=mgsinθ B.F=mgcosθ
C.F=mgtanθ D.F=mg/cosθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
人站在地面上,先將兩腿彎曲,再用力蹬地,就能跳離地面,人能跳起離開地面的原因是:
A.人除了受到地面的彈力外,還受到一個(gè)向上的力
B.地面對(duì)人的支持力大于人受到的重力
C.地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力
D.人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1-3-11所示,小球和光滑斜面接觸,并處于靜止?fàn)顟B(tài),則小球受到的力是
a.重力、繩的拉力
b.重力、繩的拉力、斜面的彈力
c.重力、斜面的彈力
d.繩的拉力、斜面的彈力
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