A. | 小球P運動的線速度變小 | B. | 小球P運動的角速度變小 | ||
C. | Q受到桌面的支持力變大 | D. | Q受到桌面的靜摩擦力變大 |
分析 金屬塊Q保持在桌面上靜止,根據(jù)平衡條件分析所受桌面的支持力是否變化.以P為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析細線的拉力的變化,判斷Q受到桌面的靜摩擦力的變化.由向心力知識得出小球P運動的角速度、加速度與細線與豎直方向夾角的關(guān)系,再判斷其變化.
解答 解:AB、設(shè)細線與豎直方向的夾角為θ,細線的拉力大小為T,細線的長度為L.
P球做勻速圓周運動時,由重力和細線的拉力的合力提供向心力,如圖,則有:
T=$\frac{mg}{cosθ}$,mgtanθ=mω2Lsinθ=m$\frac{{v}^{2}}{Lsinθ}$,
得角速度ω=$\sqrt{\frac{g}{Lcosθ}}$,v=$\sqrt{gLtanθsinθ}$,使小球改到一個更高的水平面上作勻速圓周運動時,θ增大,cosθ減小,sinθ增大,tanθ增大,則得到細線拉力T增大,角速度ω增大,線速度增大.故AB錯誤.
CD、對Q球,由平衡條件得知,Q受到桌面的靜摩擦力等于細線的拉力大小,Q受到桌面的支持力等于重力,則靜摩擦力變大,Q所受的支持力不變,故C錯誤,D正確;
故選:D
點評 本題中一個物體靜止,一個物體做勻速圓周運動,采用隔離法,分別根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律研究,分析受力情況是關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速上升 | B. | 加速下降 | C. | 減速上升 | D. | 減速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 后輪轉(zhuǎn)動的角速度為$\frac{v}{c}$ | |
B. | 大齒輪轉(zhuǎn)動的角速度為$\frac{v}{a}$ | |
C. | 小齒輪邊緣某點轉(zhuǎn)動的向心加速度為($\frac{v}{c}$)2b | |
D. | 大齒輪邊緣上某點轉(zhuǎn)動的向心加速度為$\frac{{v}^{2}4npoynd^{2}}{{c}^{2}{a}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩船同時到達D點 | |
B. | 甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小 | |
C. | 兩船在靜水中的劃行速率不同 | |
D. | 河水流速為$\frac{dtanθ}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移為零,速度可能很大 | |
B. | 通過相同的路程,所用時間少的物體速度大 | |
C. | 單位時間內(nèi)通過路程長的物體速度大 | |
D. | 單位時間內(nèi)通過位移大的物體速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動物體在某一位置的速度,是物體在該位置速度的值 | |
B. | 運動物體在某一段位移內(nèi)的速度,既能表示物體在該段位移內(nèi)速度的大小,又能表示速度的方向 | |
C. | 運動物體在某一段路程內(nèi)的速度,只能表示物體在該段位移內(nèi)速度的大小,不能表示速度的方向 | |
D. | 運動物體在某一時刻的速度,既能表示物體在該時刻速度的大小,又能表示速度的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使金屬桿MN向右做勻速運動 | |
B. | 使金屬桿MN向右做加速運動 | |
C. | 使金屬桿MN向右做減速運動 | |
D. | 使金屬桿MN向右運動停在某一位置后,再向左做勻速運動 |
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