(1)如果一個(gè)電子的德布羅意波長(zhǎng)和一個(gè)中子的相等,則它們的________也相等.

A.速度 B.動(dòng)能 C.動(dòng)量 D.總能量
(2)根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,氦離子(He)的能級(jí)圖如圖所示.電子處在n=3軌道上比處在n=5軌道上離氦核的距離________(選填“近”或“遠(yuǎn)”).當(dāng)大量He處在n=4的激發(fā)態(tài)時(shí),由于躍遷所發(fā)射的譜線有________條.

(3)如圖所示,進(jìn)行太空行走的宇航員A和B的質(zhì)量分別為80 kg和100 kg,他們攜手遠(yuǎn)離空間站,相對(duì)空間站的速度為0.1 m/s.A將B向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?.2 m/s,求此時(shí)B的速度大小和方向.
 

(1)C (2)近 6 (3)0.02 m/s 離開(kāi)空間站方向

解析試題分析:(1)由德布羅意波長(zhǎng)與粒子的動(dòng)量關(guān)系式可知,由于電子的德布羅意波長(zhǎng)和一個(gè)中子的相等,則它們的動(dòng)量也相等,故C正確。由于電子和中子的質(zhì)量不等,根據(jù),,可推知它們的速度、動(dòng)能、總能量均不等。故答案為:C。
(2)從圖上可知n ="3" 軌道上的能級(jí)比n ="5" 軌道的能級(jí)低。根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論:離核越近,能級(jí)越低可知n=3軌道上的電子離氦核的距離近。處于第4激發(fā)態(tài)的He+的發(fā)射光子的種類為:種。
(3)太空中沒(méi)有空氣阻力,在宇航員推動(dòng)前后,兩宇航員系統(tǒng)則滿足動(dòng)量守恒定律。設(shè)離開(kāi)空間站運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎,宇航員A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,推動(dòng)前的速度為v0,推動(dòng)后的速度分別為vAvB,則由動(dòng)量守恒定律有,代入數(shù)據(jù)可解得:vB=0.02m/s,可知其運(yùn)動(dòng)方向是:離開(kāi)空間站方向。
考點(diǎn)點(diǎn)評(píng):(1)德布羅意波長(zhǎng)與動(dòng)量、動(dòng)能、總能量等概念的關(guān)系考查。
(2)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論。
(3)德布羅意波長(zhǎng)與動(dòng)量、動(dòng)能、總能量等概念的關(guān)系考查;玻爾原子結(jié)構(gòu)理論;動(dòng)量守恒定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,兩物體的質(zhì)量之比,原來(lái)靜止在平板小車上, 間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑。當(dāng)彈簧突然釋放后,、兩物體被反向彈開(kāi),則、兩物體滑行過(guò)程中

A.若、與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,、組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.若、與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為、組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.若、與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,、兩物體的總動(dòng)量向右
D.若、與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為,小車向左運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如右圖所示,質(zhì)量為M,長(zhǎng)為L(zhǎng)的車廂靜止在光滑水平面上,此時(shí)質(zhì)量為m的木塊正以水平速度v0從左邊進(jìn)入車廂底板向右運(yùn)動(dòng),車廂底板粗糙,木塊與右壁B發(fā)生無(wú)能量損失的碰撞后又被彈回,最后又恰好停在車廂左端點(diǎn)A,則以下敘述中正確的是(  )

A.該過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能為
B.車廂底板的動(dòng)摩擦因數(shù)為
C.M的最終速度為
D.m、M最終速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒的裝置.兩帶有等寬遮光條的滑塊A和B,質(zhì)量分別為mA、mB,在A、B間用細(xì)線水平壓住一輕彈簧,將其置于氣墊導(dǎo)軌上,調(diào)節(jié)導(dǎo)軌使其能實(shí)現(xiàn)自由靜止,這是表明          ,燒斷細(xì)線,滑塊A、B被彈簧彈開(kāi),光電門(mén)C、D記錄下兩遮光條通過(guò)的時(shí)間分別為tA和tB,若有關(guān)系式      ,則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)動(dòng)量守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

(4分)在2010年溫哥華冬奧會(huì)上,首次參賽的中國(guó)女子冰壺隊(duì)喜獲銅牌,如圖為中國(guó)隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭。假設(shè)在此次投擲中,冰壺運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后以0.4m/s的速度與對(duì)方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰后中國(guó)隊(duì)的冰壺以0.1m/s的速度繼續(xù)向前滑行。若兩冰壺質(zhì)量相等,則對(duì)方冰壺獲得的速度為    m/s。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,光滑水平面上有,的兩個(gè)物體,其中左側(cè)固定一輕質(zhì)彈簧, 的速度向右運(yùn)動(dòng),通過(guò)壓縮彈簧與原來(lái)靜止的發(fā)生相互作用,則彈簧被壓縮最短時(shí)的速度=     m/s,此時(shí)彈簧存儲(chǔ)的彈性勢(shì)能為_(kāi)_________J。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(6分) 如圖所示, 木板A質(zhì)量mA=1 kg, 足夠長(zhǎng)的木板B質(zhì)量mB=4 kg, 質(zhì)量為mC=1kg的木塊C置于木板B上, 水平面光滑, B、C之間有摩擦,開(kāi)始時(shí)B、C均靜止,現(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng), 與B碰撞后以4 m/s速度彈回. 求: 

(1)B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度大小.
(2)C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(11分)(2011?海南)如圖,ab和cd是兩條豎直放置的長(zhǎng)直光滑金屬導(dǎo)軌,MN和M'N'是兩根用細(xì)線連接的金屬桿,其質(zhì)量分別為m和2m.豎直向上的外力F作用在桿MN上,使兩桿水平靜止,并剛好與導(dǎo)軌接觸;兩桿的總電阻為R,導(dǎo)軌間距為l.整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌所在平面垂直.導(dǎo)軌電阻可忽略,重力加速度為g.在t=0時(shí)刻將細(xì)線燒斷,保持F不變,金屬桿和導(dǎo)軌始終接觸良好.求:

(1)細(xì)線少斷后,任意時(shí)刻兩桿運(yùn)動(dòng)的速度之比;
(2)兩桿分別達(dá)到的最大速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,光滑水平軌道上有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=3m、mB=mC=m,開(kāi)始時(shí) B、C均靜止,A以初速度v0向右運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后分開(kāi),B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變.求B與C碰撞前B的速度大。

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