A. | 液滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài) | B. | 液滴將向上運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 電容器上帶的電荷量將增大 | D. | 電容器將有一個(gè)瞬間的充電過(guò)程 |
分析 帶電粒子受重力和電場(chǎng)力平衡,斷開(kāi)電鍵后,電容器兩端電壓變大,故場(chǎng)強(qiáng)變大,電場(chǎng)力變大,粒子會(huì)向上加速,并根據(jù)電量的多少來(lái)判定充電與否.
解答 解:A、B、帶電粒子受重力和電場(chǎng)力平衡,斷開(kāi)電鍵后,電容器兩端電壓變大到等于電源電動(dòng)勢(shì),故場(chǎng)強(qiáng)變大,電場(chǎng)力變大,粒子會(huì)向上加速,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、D、電鍵斷開(kāi)前,電容器兩端電壓等于電阻R2兩端的電壓,斷開(kāi)電鍵后,電容器兩端電壓變大到等于電源電動(dòng)勢(shì),根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 得到帶電量變大,將有一個(gè)瞬間的充電過(guò)程,故CD正確;
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是電容器兩端電壓發(fā)生變化導(dǎo)致電容器電量和電場(chǎng)強(qiáng)度的變化,從而引起電場(chǎng)力變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.0×10-4C | B. | 3.0×10-4C | C. | 6.0×10-4C | D. | 8.0×10-4C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末速度相等 | |
B. | A、B兩質(zhì)點(diǎn)在8s內(nèi)通過(guò)的路程相等 | |
C. | 前4s內(nèi)A、B之間距離先增大后減小,4s末兩質(zhì)點(diǎn)相遇 | |
D. | A質(zhì)點(diǎn)一直做勻速運(yùn)動(dòng),B質(zhì)點(diǎn)先加速后減速,8s末回到出發(fā)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)電勢(shì)的大小與零電勢(shì)的選取有關(guān) | |
B. | 電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)能的大小和零電勢(shì)能的選取無(wú)關(guān) | |
C. | 電荷在電場(chǎng)中某網(wǎng)點(diǎn)間移動(dòng),電場(chǎng)力做功的多少與零電勢(shì)的選取無(wú)關(guān) | |
D. | 在電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)也一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)木板一定要水平擺放,不能一端高一端低 | |
B. | 使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),不必估讀 | |
C. | 使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),要估讀到最小刻度的下一位 | |
D. | 作v-t圖時(shí),所描曲線必須經(jīng)過(guò)每一個(gè)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用前檢查指針是否停在歐姆擋刻度線的“∞”處 | |
B. | 每次測(cè)量前或每換一次擋位,都要進(jìn)行一次電阻調(diào)零 | |
C. | 在測(cè)量電阻時(shí),電流從黑表筆流出,經(jīng)被測(cè)電阻到紅表筆,再流入多用電表 | |
D. | 測(cè)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小,應(yīng)該更換倍率較小的擋來(lái)測(cè)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 繩的拉力增大 | B. | 輕桿受到的壓力減小 | ||
C. | 繩的拉力不變 | D. | 輕桿受的壓力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B兩物體之間的摩擦力增大 | B. | B、C兩物體之間的摩擦力可能減小 | ||
C. | B一定受到6個(gè)力的作用 | D. | B、C兩物體之間的壓力不變 |
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