【題目】下列關于質(zhì)點的說法中正確的是(　　)

A. 質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念沒有多大意義

B. 研究航天飛機相對地球的飛行周期時，繞地球飛行的航天飛機不能看作質(zhì)點

C. 比較兩輛行駛中的汽車的快慢，能將車看作質(zhì)點

D. 研究子彈射穿一張薄紙所需的時間，可以將子彈看作質(zhì)點

【答案】C

【解析】質(zhì)點是為了方便研究問題而引入的理想化模型，A錯誤；研究航天飛機相對地球的飛行周期時，飛機的形狀和大小可以忽略，故能看做質(zhì)點，B錯誤；比較兩輛行駛中的汽車的快慢時，汽車的形狀和大小是次要因素，故能看做質(zhì)點，C正確；子彈的長度相對紙的厚度不能忽略，故不能看做質(zhì)點，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法正確的是

A. 兩物體必須接觸才能產(chǎn)生力的作用

B. 摩擦力總是阻礙物體的運動

C. 自由下落的石塊速度越來越大，說明它受到的重力也越來越大

D. 一個物體放在水平地面上，物體受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對一定量的理想氣體，下列說法正確的是（ ）

A. 氣體體積是指所有氣體分子的體積之和

B. 氣體分子的熱運動越劇烈，氣體的溫度就越高

C. 當氣體膨脹時，氣體的分子勢能減小，因而氣體的內(nèi)能一定減少

D. 氣體的壓強是由氣體分子的重力產(chǎn)生的，在失重的情況下，密閉容器內(nèi)的氣體對器壁沒有壓強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2016·廣州一模) (9分)觀光旅游、科學考察經(jīng)常利用熱氣球，保證熱氣球的安全就十分重要．科研人員進行科學考察時，氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為M＝800 kg，在空中停留一段時間后，由于某種故障，氣球受到的空氣浮力減小，當科研人員發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降時，氣球速度為v0＝2 m/s，此時開始計時經(jīng)過t0＝4 s時間，氣球勻加速下降了h1＝16 m，科研人員立即拋掉一些壓艙物，使氣球勻速下降．不考慮氣球由于運動而受到的空氣阻力，重力加速度取g＝10 m/s2.求：

(1)氣球加速下降階段的加速度大小a。

(2)拋掉的壓艙物的質(zhì)量m是多大？

(3)拋掉一些壓艙物后，氣球經(jīng)過時間Δt＝5 s，氣球下降的高度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第是十九世紀電磁學領域中最偉大的實驗家，下列有關法拉第在電磁學領域的貢獻，不正確的是

A. 法拉第是電磁學的奠基者，他首先提出了場的概念

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)并總結電磁感應是由于閉合電路磁通量變化引起的

C. 法拉第正確地指出電磁感應與靜電感應不同，感應電流并不是與原電流有關，而是與原電流的變化有關

D. 法拉第通過科學實驗以及研究發(fā)現(xiàn)判斷感應電流方向的方法，即：感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種情況中，可能發(fā)生的是（ ）

A. 位移和加速度反向

B. 速度與加速度反向

C. 加速度不變，速度在變

D. 速度不變，加速度在變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用變壓器不可能做到的是 ( )

A. 增大電流 B. 升高電壓 C. 減小電壓 D. 增大功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法，正確的是（ ）

A. 受力物體一定也是施力物體

B. 物體與幾個物體接觸，就受幾個彈力

C. 物體受摩擦力作用時，可以不受彈力作用

D. 一對相互平衡的力，可以是不同性質(zhì)的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 在電場中移動電荷，電荷的電勢能一定變化

B. 在電場中順著電場線移動電荷，電場力一定做正功

C. 電場中，場強越大的地方電勢也越大

D. 電子僅在靜電力作用下從電勢低處到電勢高處，電勢能越來越小，動能越來越大

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