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【題目】質量為的小球系于一根長為的細繩一端，細繩的另一端固定于O點，現(xiàn)使小球在豎直平面內做圓周運動，試求：

（1）小球能通過最高點的條件；

（2）若小球以的速度通過最高點，細繩對球的作用力；

（3）若小球以的速度通過最低點，細繩對球的作用力.

【答案】（1）.（2），即小球受到豎直向下的拉力.（3），即小球受到豎直向上的拉力.

【解析】

小球在豎直平面內做圓周運動，分析在最高點和最低點小球所受到的合力，這個合力充當小球圓周運動的向心力.

（1）小球通過最高點時受到重力和繩子拉力作，則

所以

要小球能通過最高點，繩子拉力必大于或等于零，則

即

（2）設細繩對小球的作用力為豎直向下的，則

所以

即小球受到豎直向下的拉力.

（3）設細繩對小球的作用力為豎直向上的，則

所以

即小球受到豎直向上的拉力.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移—時間（x–t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0~4 s內（ ）

A.甲、乙兩物體始終同向運動

B.4 s時甲、乙兩物體間的距離最大

C.甲的平均速度等于乙的平均速度

D.甲、乙兩物體間的最大距離為6 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)對B施加一豎直向下的力F，F的作用線通過球心，設B對墻的作用力為F1，B對A的壓力為F2。在F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止的過程中（ ）

A. F1、F2均緩慢增大

B. F1、F2均緩慢減小

C. A受到的摩擦緩慢增大

D. A受到的摩擦力緩慢減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用力將重物豎直提起，先是從靜止開始勻加速上升，緊接著勻速上升．如果前后兩過程的運動時間相同，不計空氣阻力，則（ ）

A. 加速過程中拉力的功一定比勻速過程中拉力的功大

B. 勻速過程中拉力的功比加速過程中拉力的功大

C. 兩過程中拉力的功一樣大

D. 上述三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b都是較輕的鋁環(huán)，a環(huán)閉合，b環(huán)斷開，橫梁可以繞中間支點自由轉動，開始時整個裝置靜止．下列說法中正確的是（ ）

A. 條形磁鐵插入a環(huán)時，橫梁不會發(fā)生轉動

B. 只有當條形磁鐵N極拔出鋁環(huán)時，橫梁才會轉動

C. 條形磁鐵用相同方式分別插入a、b環(huán)時，兩環(huán)轉動情況相同

D. 鋁環(huán)a產生的感應電流總是阻礙鋁環(huán)與磁鐵間的相對運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長直導線在同一豎直平面內，環(huán)的圓心與兩導線距離相等，環(huán)的直徑小于兩導線間距．兩導線中通有大小相等、方向向下的恒定電流．若

A.金屬環(huán)向左側直導線靠近，穿過環(huán)的磁通量增加

B.金屬環(huán)向右側直導線靠近，穿過環(huán)的磁通量減小

C.金屬環(huán)向上運動，環(huán)上無感應電流

D.金屬環(huán)向下運動，環(huán)上的感應電流方向為順時針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學想研究一段鉛芯的伏安特性曲線，他連接了如圖甲所示的實驗電路．小亮同學認為小明的電路并不完善，他在該電路上增加了一條導線，得到了小明的認同．

（1）請你用筆畫線在圖甲上加上這條導線______．

（2）對小亮改正后的電路，在閉合電鍵前，滑動變阻器的滑片應先置于_________（選填“最左端”或“最右端”）．

（3）實驗測得鉛芯伏安特性曲線如圖乙所示．由實驗曲線可知，隨著電流的增加鉛芯的電阻________（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

（4）將一個電動勢為3 V、內阻為10 Ω的電源直接接在該鉛芯的兩端，則該鉛芯的實際功率為_________W．（結果保留兩位有效數(shù)字）

甲 乙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻”的實驗中。

(1)備有如下器材：

A．干電池1節(jié)

B．滑動變阻器（0~20Ω）

C．滑動變阻器（0~1kΩ）

D．電壓表

E．電流表

F．開關、導線若干

其中滑動變阻器應選________。（只填器材前的序號）

(2)請根據(jù)甲電路圖完成乙實物圖的連接_________。

(3)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的U—I圖象如圖丙所示，由圖象可得電池的電動勢為________V，內電阻為________Ω。

(4)本實驗產生系統(tǒng)誤差的主要原因是______________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是英國數(shù)學家和物理學家阿特伍德（GAtwood1746-1807）創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律．某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律，如圖乙所示．實驗時，該同學進行了如下步驟：

①將質量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止狀態(tài)，測量出A上擋光片中心到光電門中心的豎直距離h．

②在B的下端掛上質量為m的物塊C，讓系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開始運動，光電門記錄擋光片擋光的時間為△t．

③測出擋光片的寬度d，計算物塊速度v

④利用實驗數(shù)據(jù)驗證機械能守恒定律．

（1）步驟③中，計算物塊速度v=______（用實驗中字母表示），利用這種方法測量的速度總是比擋光片中心通過光電門中心的實際速度_________（選填“大”或“小”）。為使 v的測量值更加接近真實值，減小測量系統(tǒng)誤差,可采用的最合理的方法是（__________）

A.減小擋光片寬度d

B.增大擋光片中心到光電門中心的豎直距離h

C.將光電門記錄擋光時間△t的精度設置得更高

D.將實驗裝置更換為紙帶和打點計時器

（2）步驟④中，如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒，應滿足的關系為______（已知重力加速度g，用實驗中字母表示）

（3）某次實驗分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)重力勢能減小量小于系統(tǒng)動能增加量，造成這個結果的原因可能是（________）

A.繩子、滑輪并非輕質而有一定質量

B.滑輪與繩子之間產生滑動摩擦

C.計算重力勢能錯誤地將g的數(shù)值取做10m/s2

D.掛物塊C時不慎使B具有向上的初 速度

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