分析 I、(1)用刻度尺將各點連成直線并與兩坐標(biāo)軸相交,要讓盡量多的點在直線上,不在直線上的點應(yīng)分布在直線的兩側(cè),舍去偏離最遠(yuǎn)的點,
(2)根據(jù)U=E-Ir-I圖象的截距可求出電動勢;根據(jù)斜率可求得內(nèi)阻;
II、(1)分析電路結(jié)構(gòu),根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律可明確電流和路端電壓;
(3)根據(jù)閉合電路歐姆定律列式,聯(lián)立方程可求得電動勢和內(nèi)電阻.
解答 解:I、(1)U-I圖象如圖所示,根據(jù)U=E-Ir可知,E=1.5V,r=0.5Ω
(3)由U-I圖象可知,第5、6組偏離圖線最遠(yuǎn)且相隔最近,所以計算時誤差最大,故選用第5和第6組時,誤差最大.
II.(1)因電流計電流為零,故說明上下兩點等勢,則路端電壓等于兩電壓表示數(shù)之和,故U=U10+U20;而由并聯(lián)電路規(guī)律可知,流過電源的電流等于兩支路電流之和;故I=I10+I20;
(3)根據(jù)兩次測量數(shù)據(jù),由閉合電路歐姆定律可得:
E=U1+I1r;
E=U2+I2r
聯(lián)立解得:$E=\frac{{U}_{2}{I}_{1}{-U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
$r=\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
故答案為:I、(1)1.5;0.5;(2)5;6;
II.(1)I10+I20 U10+U20;(2)$\frac{{U}_{2}{I}_{1}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;$\frac{U-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的兩種方法,一種是采用圖象分析,一種是利用列方程的方法求解;要注意本題中由于消除了電表內(nèi)阻的影響,由方程法求出的數(shù)據(jù)也是準(zhǔn)確的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若左端與小車相連,可能平衡摩擦力時,木板傾斜度太大 | |
B. | 若右端與小車相連,可能平衡摩擦力時,木板傾斜度太大 | |
C. | 若左端與小車相連,可能小車有一定的初速度,實驗前忘記平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦力 | |
D. | 紙帶右端與小車相連,小車一直做加速運動,說明可能平衡摩擦力時,傾角太大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星的線速度不可能大于7.9km/s | |
B. | 地球同步衛(wèi)星可以經(jīng)過地球兩極 | |
C. | 衛(wèi)星離地球越遠(yuǎn),線速度越小 | |
D. | 同一圓軌道上運行的兩顆衛(wèi)星,線速度大小可能不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)為1A | B. | 電壓表的示數(shù)約為3V | ||
C. | 電源的輸出功率為4.5W | D. | 路端電壓為8V |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 焦耳總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律 | |
B. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕 | |
D. | 伏特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com