15.從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的三個(gè)小球,一個(gè)斜向上拋,一個(gè)豎直下拋,另一個(gè)平拋,則它們從拋出到落地過(guò)程中,以下說(shuō)法正確中的是( 。
A.落地時(shí)的動(dòng)能相等B.加速度相同
C.落地時(shí)的速度相同D.運(yùn)行的時(shí)間相等

分析 (1)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可以通過(guò)速度時(shí)間公式去分析;
(2)速度相同包括速度的方向也要相同;
(3)豎直上拋運(yùn)動(dòng),豎直下拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)(水平拋出的物體做),都只受重力作用,加速度都為重力加速度;
(4)可以通過(guò)動(dòng)能定理求解末動(dòng)能.

解答 解:A、從拋出到落地的過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$=mgh,由題意可知,三個(gè)球的h、m、v0都相同,故它們落地時(shí)的動(dòng)能相同.故A正確.
B、豎直上拋運(yùn)動(dòng),豎直下拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)(水平拋出的物體做),都只受重力作用,加速度都為重力加速度,故三者加速度相同,故B正確;
C、速度相同包括方向相同,豎直上拋運(yùn)動(dòng),豎直下拋運(yùn)動(dòng)落地的速度豎直向下,平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地速度與豎直方向有一定的夾角,故三個(gè)小球落地速度不相同,故C錯(cuò)誤;
D、豎直上拋,豎直下拋兩個(gè)小球落地速度方向都是豎直向下,從拋出到落地的過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$=mgh,由題意可知,三個(gè)球的h、m、v0都相同,所以末速度的大小相等,即兩個(gè)小球的落地時(shí)速度相同,根據(jù)v=v0+gt,v相同,v0不同(方向不同)所以運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同,故D錯(cuò)誤;
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了只受重力的三個(gè)基本運(yùn)動(dòng)的速度、時(shí)間、動(dòng)能之間的關(guān)系,注意標(biāo)量與矢量的區(qū)別,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖(a)所示,質(zhì)量相等的a、b兩物體,分別從斜面上的同一位置A由靜止下滑,經(jīng)B點(diǎn)的水平面上滑行一段距離后停下.不計(jì)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的能量損失,用傳感器采集到它們的速度-時(shí)間圖象如圖(b)所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a在斜面上滑行的加速度比b的大B.a在水平面上滑行的距離比b的短
C.a與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)比b的小D.a與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)比b的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖,高度足夠大的、導(dǎo)熱的圓柱形汽缸A、B豎直放置,其內(nèi)部的橫截面積分別為Sa=4.×10-3m2、Sb=1.0×10-3m2,兩氣缸底部用容積不計(jì)的細(xì)管連通.用質(zhì)量分別為ma=4.0kg、mb=2.0kg的a、b兩個(gè)活塞在兩氣缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞a的上方有定位卡.當(dāng)氣體溫度為27℃時(shí),活塞a與定位卡緊貼,此時(shí)兩氣缸內(nèi)封閉氣體的總體積為V0=400mL.已知外界大氣壓強(qiáng)為p0=1.0×105Pa,取g=10m/s2,兩個(gè)活塞與氣缸壁之間均不漏氣且無(wú)摩擦.問:
(1)當(dāng)將缸內(nèi)封閉的理想氣體溫度緩慢升高到177℃時(shí),封閉氣體的總體積多大?
(2)用力緩慢壓活塞b,且封閉氣體的溫度保持177℃不變,使封閉氣體的體積恢得到V0時(shí),封閉氣體的壓強(qiáng)多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.光滑水平面上有A、B兩物塊,質(zhì)量分別為2kg和4kg,給物塊A一個(gè)I0=12N•S的瞬間沖量,使它獲得一個(gè)初速度向右運(yùn)動(dòng),物塊B靜止在前方,
(1)求物塊A獲得的初速度v0的大小;
(2)如圖1,若物塊A、B碰撞后A以大小為2m/s的速度反方向運(yùn)動(dòng),求碰撞后物塊B的速度;
(3)如圖2,若物塊B左邊與輕質(zhì)彈簧相連,求彈簧被壓縮到最短時(shí)物塊B的速度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.功是標(biāo)量,故功的正負(fù)可表示做功的多少
B.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力可以不指向圓心
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了引力常量的值
D.合運(yùn)動(dòng)的速度一定大于每一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.一個(gè)半徑為R、內(nèi)壁光滑的$\frac{3}{4}$圓周玻璃管豎直固定在地面上,一質(zhì)量為m的小球從A處?kù)o止釋放,恰好從管口B緊貼內(nèi)壁進(jìn)入管內(nèi),最終從頂端D點(diǎn)水平飛出,落至地面上的E點(diǎn)且CE=4R,重力加速度為g,求:
(1)小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對(duì)玻璃管的作用力大小及方向;
(3)A點(diǎn)距地面的高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2016年2月11日,美國(guó)自然科學(xué)基金召開新聞發(fā)布會(huì)宣布,人類首次探測(cè)到了引力波.2月16日,中國(guó)科學(xué)院公布了一項(xiàng)新的探測(cè)引力波的“空間太極計(jì)劃”,其中,由中山大學(xué)發(fā)起的空間引力波探測(cè)工程“天琴計(jì)劃”于15年7月正式啟動(dòng).計(jì)劃從2016年到2035年分四階段進(jìn)行,將向太空發(fā)射三顆衛(wèi)星探測(cè)引力波.在目前討論的初步概念中,天琴將采用三顆全同的衛(wèi)星(SC1、SC2、SC3)構(gòu)成一個(gè)等邊三角形陣列,地球恰處于三角形中心,衛(wèi)星將在以地球?yàn)橹行摹⒏叨燃s10萬(wàn)公里的軌道上運(yùn)行,針對(duì)確定的引力波源進(jìn)行探測(cè),這三顆衛(wèi)星在太空中的分列圖類似樂器豎琴,故命名為“天琴計(jì)劃”.則下列有關(guān)三顆衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)描述正確的是(  )
A.三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星
B.三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度
C.三顆衛(wèi)星線速度比月球繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度大且大于第一宇宙速度
D.若知道萬(wàn)有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)周期T可估算出地球的密度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一個(gè)矩形線圈abcd放在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,在進(jìn)行下列操作時(shí),整個(gè)線圈始終處于磁場(chǎng)之內(nèi),線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(  )
A.線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)B.線圈沿紙面向下移動(dòng)
C.線圈垂直紙面向外移動(dòng)D.線圈沿紙面向右移動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.夸克是構(gòu)成物質(zhì)的基本單元,1994年發(fā)現(xiàn)于美國(guó)費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室的頂夸克便是其中一種.已知正、反頂夸克之間的強(qiáng)相互作用勢(shì)能可寫為EP=-K$\frac{{4{a_s}}}{3r}$,式中r是正、反頂夸克之間的距離,as=0.12是強(qiáng)相互作用耦合常數(shù),無(wú)單位,K是與單位制有關(guān)的常數(shù),則在國(guó)際單位制中常數(shù)K的單位是(  )
A.NB.N•mC.N•m2D.N•m2/C2

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