【題目】在“研究勻變速直線運動的規(guī)律”實驗中，小車拖紙帶運動，打點計時器（頻率f=50Hz）在紙帶上打出一系列點，從中確定五個記數(shù)點，每相鄰兩個記數(shù)點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出的數(shù)據(jù)如下圖所示，則小車在C點的速度vC＝ m/s，小車運動的加速度a＝ m/s2。

【答案】1.9 m/s， 2 m/s2。

【解析】試題分析：由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大�。�根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)得出相鄰的計數(shù)點間的位移之差相等，即△x=2cm，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， 質(zhì)量為 m 的物體以速度 v0 豎直上拋，物體落回地面時的速度大小為， 設(shè)物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變。 求：

（1）物體運動過程中所受空氣阻力的大小及上升的最大高度；

（2）若物體落地時與地面碰撞過程中無能量損失，求物體運動的總路程。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負試探電荷在這個電場中的軌跡，若電荷是從a處運動到b處，以下判斷正確的是（ ）

A．電荷從a到b加速度減小 B．b處電勢能大

C．b處電勢高 D．電荷在b處速度小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的滑塊在粗糙水平面上做勻減速直線運動，滑塊在最開始2s內(nèi)的位移是最后2s內(nèi)位移的兩倍，且已知滑塊最開始1s內(nèi)的位移為2.5m，由此可求得：

A．滑塊的加速度大小為5m/s2

B．滑塊的初速度大小為5m/s

C．滑塊運動的總時間為3s

D．滑塊運動的總位移為4.5m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述電場的物理量中哪些與試探電荷有關(guān)？ （ ）

A. 電場強度 B. 電勢 C. 電勢能 D. 電勢差

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑絕緣細桿與水平面成θ角固定，桿上套有一帶正電的小球，質(zhì)量為m，帶電荷量為q，為使小球靜止在桿上，可加一勻強電場．所加電場的場強滿足什么條件時，小球可在桿上保持靜止（ ）

A. 垂直于桿斜向上，場強大小為

B. 豎直向上，場強大小為

C. 垂直于桿斜向下，場強大小為

D. 水平向右，場強大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）下面是四個同學(xué)對電勢和電勢差概念的理解，其中正確的是（ ）

A．甲說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中某點的電勢才有確定的值

B．乙說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中兩點間的電勢差才有確定的值

C．丙說：電場中某點的電勢為負，表明該點的電勢比參考點的電勢高。

D．丁說：電荷在電場中某點的電勢能為正，表明電荷在該點具有的電勢能比在參考點（零電勢點）處具有的電勢能大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個電量是q=0.2C的負電荷沿電場線從電場中的A移到B，已知A點的電勢比B點的電勢高，由此可知該過程電場力對電荷（ ）

A. 做正功

B. 由于不知AB兩點的電勢正負，無法知道電場力做功的正負

C. 做負功

D. 若A點電勢為正，B點的電勢為零，則電場力對電荷做正功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的認識歷程，下列說法正確的有(　　)

A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)

B. α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)

C. 對原子光譜的研究開辟了深入探索原子核結(jié)構(gòu)的道路

D. 玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案