【題目】如圖所示，一價(jià)氫離子和二價(jià)氦離子的混合體，經(jīng)同一加速電場(chǎng)加速后，垂直射入同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，偏轉(zhuǎn)后，打在同一熒光屏上，則它們（ 　�。�

A. 同時(shí)到達(dá)屏上同一點(diǎn)

B. 到達(dá)屏上同一點(diǎn)，一價(jià)氫離子先到達(dá)，二價(jià)氦離子后到達(dá)

C. 到達(dá)屏上同一點(diǎn)，二價(jià)氦離子先到達(dá)，一價(jià)氫離子后到達(dá)

D. 先后到達(dá)屏上不同點(diǎn)

【答案】B

【解析】令加速電壓為U1，偏轉(zhuǎn)電壓為U2，偏轉(zhuǎn)極板的長(zhǎng)度為L，板間距離為d．在加速電場(chǎng)中，由動(dòng)能定理得： ，解得： ，由此可知兩種粒子的比荷不同，速度也不同，在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，水平方向做速度為v0的勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間： ，兩種粒子在加速電場(chǎng)中的加速度不同，位移相同，則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也不同，所以兩粒子是先后離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，故A錯(cuò)誤；在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)位移： ，速度偏轉(zhuǎn)角為： ，可見(jiàn)y和tanθ與電荷的電量和質(zhì)量無(wú)關(guān)．所以出射點(diǎn)的位置相同，出射速度的方向也相同．故兩種粒子打屏上同一點(diǎn)，故B正確，CD錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是____；磁感強(qiáng)度的單位是_____。麥克斯韋從理論上預(yù)言電磁波在真空中的傳播速度等于__________________m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。設(shè)蹄形磁鐵間磁場(chǎng)近似為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在彈簧秤的下端掛一底部寬度為L、有N匝線圈的矩形線框，線框的底邊放入磁場(chǎng)中，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為I，彈簧秤示數(shù)為F1；當(dāng)改變通過(guò)線框電流方向，電流表示數(shù)仍為I，彈簧秤示數(shù)為F2。若忽略磁場(chǎng)對(duì)其它邊的作用（F1＞F2），則在蹄形磁鐵間的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

A. B= B. B= C. B= D. B=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如是“驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于木板上的A點(diǎn)，圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下，在彈性限度內(nèi)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn)；圖乙表示用一個(gè)拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的合成圖示。

①有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是____；

A.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，F1、F2的方向必須互相垂直

B.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，F1、F2的方向可以不與木板平行

C.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，保證將橡皮條拉到O點(diǎn)時(shí)，若F1變大時(shí)，F2可能變小

D.在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等

②圖丙中的一定沿AO方向的是________(填F或F′)；

③本實(shí)驗(yàn)對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________（填字母代號(hào)）。

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與彈簧秤垂直

C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

D.拉橡皮條的細(xì)繩的夾角大于900

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)史，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. J.J.湯姆孫根據(jù)陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)情況，斷定其本質(zhì)是帶負(fù)電的粒子流，并最終發(fā)現(xiàn)了電子

B. 愛(ài)因斯坦提出了能量量子化的概念

C. 盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 玻爾原子模型一重要假設(shè)是原子能量的量子化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直環(huán)A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側(cè)各有一擋板固定在地上，B不能左右運(yùn)動(dòng)，在環(huán)的最低點(diǎn)靜置一小球C，A、B、C的質(zhì)量均為m。給小球一水平向右的瞬時(shí)沖量I，小球會(huì)在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)，為保證小球能通過(guò)環(huán)的最高點(diǎn)，且不會(huì)使環(huán)在豎直方向上跳起（不計(jì)小球與環(huán)的摩擦阻力），瞬時(shí)沖量必須滿足( 　)

A. 最小值m B. 最小值m

C. 最大值m D. 最大值m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在摩擦力不計(jì)的水平面上,放一輛質(zhì)量為M的小車,小車左端放一只箱子,其質(zhì)量為m,水平恒力F把箱子拉到小車的右端。如果第一次小車被固定在地面上,第二次小車沒(méi)固定,可沿水平面運(yùn)動(dòng),在上述兩種情況下( )

A. 箱子與小車之間的摩擦力大小不相等

B. F做的功一樣多

C. 箱子獲得的動(dòng)能一樣多

D. 由摩擦轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的能量一樣多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)：

（1）以下說(shuō)法正確的是（________）

A．利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦力的影響

B．利用此裝置探究“小車的加速度與合外力的關(guān)系”：當(dāng)小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼的總重力

C．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)，如果畫(huà)出的a-M關(guān)系圖像不是直線，就可以確定加速度和質(zhì)量成反比

（2）利用如圖裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上，紙帶連接車尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來(lái)測(cè)小車的加速度a，小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車施拉力F。

Ⅰ．某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)為0、1、2、3、4。測(cè)得0、1兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離s1=30.0mm，3、4兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離s4＝48.0mm，則小車的加速度為________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

Ⅱ．在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車?yán)?/span>F的大小，測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a /(ms-2)

0.10

0.21

0.29

0.41

0.50

①據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出a－F圖象。

②由圖象可知，小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

③若要使作出的a－F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的（___）

A．增加小車的質(zhì)量
B．減小小車的質(zhì)量

C．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“插針?lè)ā睖y(cè)定透明半圓柱玻璃磚的折射率,O為玻璃截面的圓心,使入射光線跟玻璃磚平面垂直,如圖所示四個(gè)圖中P1、P2、P3、P4是四個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)插針的結(jié)果。

(1)如圖所示四個(gè)圖中肯定把針插錯(cuò)了位置的是____________________________。

(2)這四個(gè)圖中可以比較準(zhǔn)確地測(cè)定折射率的是____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案