如圖所示是病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是( 。
分析:對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析,根據(jù)共點力平衡條件求出腳對繩子的拉力,根據(jù)表達式討論即可.
解答:解:對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析,如圖受到繩子的兩個等大的拉力

F1=F2=mg
2F1cosθ=F
解得:F=2mgcosθ
A、增加繩子長度不會改變角度θ,故不會改變力F,故A錯誤;
B、要減小拉力F,關(guān)鍵是要增大角θ或者減小重物的質(zhì)量m,故B正確;
C、由幾何關(guān)系可知,兩個滑輪間距增大,會增加角θ,故拉力F會減小,故C錯誤;
D、將腳向右移動,會增大角θ,會減小拉力,故D正確;
故選:BCD.
點評:本題關(guān)鍵應(yīng)正確作出受力分析,由幾何知識求出拉力的表達式,然后根據(jù)表達式求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪后兩端各掛著一個相同質(zhì)量的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎,整個裝置在同一豎直平面內(nèi),如果要增大頸椎所受的拉力,不可采取的辦法是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是骨傷科病房中一種常用的牽引裝置.若所掛重物的質(zhì)量為M,則在圖示情況中,病人腳部所受的拉力是
2
Mg
2
Mg
.(不計滑輪摩擦及滑輪重力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪M、N和動滑輪Q后掛著一個重物P,與動滑輪Q相連的帆布帶拉著病人的腳,其中M、N、Q的位置可以發(fā)生變化,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是(    )

A.只增加繩的長度

B.只減少重物的質(zhì)量

C.只將兩定滑輪的間距變大

D.只將病人的腳向左移動遠離定滑輪

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