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8．在如圖所示的四幅圖中，正確標明了帶正電的粒子在勻強磁場中運動時所受洛倫茲力F方向的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據帶正電粒子運動方向和磁場方向，由左手定則：伸出左手，使大拇指與其余四指垂直并處于同一個平面，讓磁場指向手心，四指指向正電荷運動方向，則大拇指所指的方向就是粒子所受洛蘭茲力的方向．分別判斷出帶正電粒子所受洛倫茲力方向即可．

解答 解：A、帶正電粒子運動方向豎直向上，磁場方向水平向右，由左手定則可知，洛倫茲力垂直于紙面向里，A錯誤；
B、帶正電粒子運動方向豎直向上，磁場方向垂直于紙面向里，由左手定則可知，洛倫茲力水平向左，B錯誤；
C、帶正電粒子運動方向水平向右，磁場方向垂直于紙面向里，由左手定則可知，洛倫茲力豎直向上，C正確；
D、帶正電粒子運動方向水平向右，磁場方向垂直于紙面向外，由左手定則可知，洛倫茲力豎直向下，D錯誤；
故選：C．

點評 本題是一道基礎題，熟練掌握左手定則即可正確解題．特別注意左手定則、安培定則和右手定則的區(qū)別，安培定則用來判斷通電導線或者螺旋管產生的磁場方向，左手定則用來判斷安培力或洛蘭茲力的方向，右手定則用來判斷感應電流的方向，不要混淆．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，a、b是水平繩上的兩點，相距42cm，一列簡諧波沿繩傳播，當a點經過平衡位置向上運動時，b點正好到達上方最大位移處，求該波的波長．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．系繩衛(wèi)星是航天科學家們受風箏啟發(fā)而發(fā)明的．它以繩或鏈把衛(wèi)星與航天飛機、宇宙飛船或空間站連接起來，這樣，衛(wèi)星便可以隨時投放或回收．如圖所示，有A、B兩顆衛(wèi)星都在圓周軌道 上運動，用繩連接，且兩顆衛(wèi)星與地心連線始終在一條直線上，繩子重力不計，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩顆衛(wèi)星的線速度相等B．兩顆衛(wèi)星的向心加速度相等
C．地球對A的萬有引力提供A的向心力D．如果繩子突然斷開，B將做離心運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，在兩等量同種點電荷的電場中，a、d為兩電荷連線的中垂線上的兩點，b、c兩點關于中垂線對稱，d點為bc的中點，以下判斷正確的是（　　）
A．b點和c點的電場強度相等
B．b點和c點的電勢相等
C．a點的電勢大于d點的電勢
D．試探電荷+q在a點的電勢能小于在d點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端懸掛一個重為G的物塊，物塊處于靜止狀態(tài)．已知彈簧的原長為l0，測得此時彈簧的長度為l1 （彈簧的形變在彈性限度內）．則此彈簧的勁度系數為（　　）
A．$\frac{G}{l_1}$B．$\frac{G}{l_0}$C．$\frac{{{l_1}-{l_0}}}{G}$D．$\frac{G}{{{l_1}-{l_0}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．將鉛球以v0的速度水平推出，其在空中沿曲線運動先后經a、b兩點，如圖所示．若運動中的空氣阻力可忽略不計，則下列說法中正確的是（　�。�
A．鉛球在a點時受到重力和向前推力的作用
B．鉛球在a點時的動能小于在b點時的動能
C．鉛球在a點時的重力勢能小于在b點時的重力勢能
D．鉛球在a點時的機械能等于在b點時的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，物塊A、B用細繩連接，在F1、F2作用下，在動摩擦因數μ=0.1的地面上做勻加速運動，已知F1=16N，F2=4N，A、B的質量分別為mA=2kg，mB=1kg，求繩子對B的拉力．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間，處于靜止狀態(tài)，現逆時針緩慢轉動擋板，在擋板緩慢轉動到與斜面垂直的過程中（不計一切摩擦），下列判斷正確的是（　�。�
A．N球對斜面的壓力增大B．M球對擋板的壓力逐漸減小
C．M、N兩球間的彈力逐漸增大D．M球對斜面的壓力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，質量為5kg的物體A懸掛在繩PO和PQ的結點上．PO偏離豎直方向37°角，PQ在水平方向，且連在質量為100kg的物體C上，物體C靜止于傾角為37°的斜面上．其水平的上表面上靜放一質量為50kg的物體B．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．試求：
（1）水平PQ中的拉力大小；
（2）B、C間以及C與斜面之間的摩擦力的大��；
（3）為保證C能靜止在斜面上，它與斜面之間的動摩擦因數滿足的條件．

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