19.小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為3kg的小球,繩子能承受的最大位力為110N,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動.當球某次運動到最低點時,繩突然斷掉,球飛行一段水平距離后落地.如圖所示.已知握繩的手離地面高度為4m,手與球之間的繩長為3m,重力加速度為g=10m/s2.忽略手的運動半徑和空氣阻力.
(1)求繩斷時球的速度大小v1和球落地時的速度大小v2;
(2)求小球平拋的水平距離;
(3)改變繩長,使球重復上述運動,若繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應是多少?最大水平距離為多少?

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定理求出繩斷時球的速度大。鶕(jù)高度求出平拋運動的時間,結(jié)合速度時間公式求出落地時的豎直分速度,結(jié)合平行四邊形定則求出落地的速度.
(2)根據(jù)平拋運動的初速度和時間求出平拋運動的水平距離.
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出平拋運動的初速度表達式,結(jié)合高度求出運動時間的表達式,從而得出水平距離的表達式,結(jié)合數(shù)學知識求出繩長為多大時距離最大.

解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:$F-mg=m\frac{{{v}_{1}}^{2}}{R}$,
代入數(shù)據(jù)解得繩斷時球的速度大小為:v1=$4\sqrt{5}$m/s.
根據(jù)$d-R=\frac{1}{2}g{t}^{2}$得:t=$\sqrt{\frac{2(d-R)}{g}}=\sqrt{\frac{2×(4-3)}{10}}s=\frac{\sqrt{5}}{5}s$,
則球落地時的豎直分速度為:${v}_{y}=gt=10×\frac{\sqrt{5}}{5}m/s=2\sqrt{5}m/s$,
根據(jù)平行四邊形定則知,落地的速度為:${v}_{2}=\sqrt{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}$=$\sqrt{80+20}$m/s=10m/s.
(2)小球平拋運動的水平距離為:x=${v}_{1}t=4\sqrt{5}×\frac{\sqrt{5}}{5}m=4m$.
(3)當繩長為L時,根據(jù)牛頓第二定律得:$F-mg=m\frac{{v}^{2}}{L}$,
解得:v=$\sqrt{\frac{80L}{3}}$m/s,
根據(jù)d-L=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得:$t=\sqrt{\frac{d-L}{g}}$=$\sqrt{\frac{4-L}{10}}$,
則水平距離為:x=$vt=\sqrt{\frac{80L}{3}}×\sqrt{\frac{4-L}{10}}=\sqrt{\frac{8L(4-L)}{3}}$=$\sqrt{\frac{-8(L-2)^{2}+32}{3}}$,
知繩長L=2m時,平拋運動的水平距離最大,最大水平距離為:x=$\frac{4\sqrt{6}}{3}$m.
答:(1)繩斷時球的速度大小為$4\sqrt{5}$m/s,球落地時的速度大小為10m/s.
(2)小球平拋的水平距離為4m.
(3)要使球拋出的水平距離最大,繩長應是2m,最大水平距離為$\frac{4\sqrt{6}}{3}m$.

點評 本題考查了平拋運動和圓周運動的綜合運用,知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律以及圓周運動向心力的來源是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以某一初速水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點的足夠長的水平傳送帶.已知小物塊到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力為28N,傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平,傳送帶沿順時針方向勻速運行的速度為v=3m/s,小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,圓弧軌道的半徑為R=2m,C點和圓弧的圓心O點連線與豎直方向的夾角θ=60°,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小物塊從A點水平拋出時的速度.
(2)小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖是一列簡諧橫波在t=0時刻的圖象,經(jīng)過△t=1.2s時,恰好第三次重復出現(xiàn)圖示的波形.根據(jù)以上信息,下面各項能確定的是(  )
A.波的傳播速度的大小
B.經(jīng)過△t=0.3s時間,質(zhì)點P通過的路程
C.t=0.6s時刻質(zhì)點P的速度方向
D.t=0.9s時刻的波形

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.“旋轉(zhuǎn)秋千”是游樂園里常見的游樂項目,一般有數(shù)十個座椅通過纜繩固定在旋轉(zhuǎn)圓盤上,每個座椅可坐一人.啟動時,座椅在圓盤的帶動下圍繞豎直的中心軸旋轉(zhuǎn).不考慮空氣阻力,當旋轉(zhuǎn)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時,設連接A、B的纜繩與中心軸的夾角為θ,則( 。
A.θ與座椅及乘坐人的質(zhì)量有關B.θ與纜繩懸點到中心軸的距離有關
C.θ與圓盤旋轉(zhuǎn)的角速度無關D.θ與纜繩的長度無關

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.已知水的折射率為$\frac{4}{3}$,在水下距離水面H=$\sqrt{7}$m處放一個強點光源,則可在水面見到一個圓形透光面,求這個圓形透光面的半徑R.若水面上見到的透光面正在減小,問這個光源正在上浮還是下沉?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法中正確的是( 。
A.元電荷實質(zhì)上是指電子或質(zhì)子本身
B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
C.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根通過實驗測得的
D.帶電體所帶的電荷量最小值是1.60×10-19C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中僅受到電場力作用,根據(jù)此圖可判斷出( 。
A.該粒子帶正電
B.該粒子在a的加速度小于在b的加速度
C.該粒子在a的速度小于在b的速度
D.該粒子在a的電勢能小于在b的電勢能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關于曲線運動下列說法正確的是(  )
A.速度大小一定變化B.速度方向一定變化
C.所受合外力可能為零D.合外力一定變化

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學為了測量電流表G的內(nèi)阻和一段電阻絲AB的電阻率ρ,設計了如圖甲所示的電路,已知滑片P與電阻絲有良好的接觸,其他連接導線電阻不計,現(xiàn)有以下器材:
A.待測電流表G,量程為60mA
B.一段粗細均勻的電阻絲AB,橫截面積為S=1.0×10-7㎡,總長度為L總=60cm
C.定值電阻R=20Ω
D.電源E,電動勢為6V,內(nèi)阻不計
E.毫米刻度尺        
F.電鍵S,導線若干
(1)按照電路圖在圖乙上用筆畫線代替導線連接好電路,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,測出電阻絲AP的長度L和電流表的讀數(shù)I;改變P的位置,再測得4組L與I的值.

(2)根據(jù)測出的I的值,計算出$\frac{1}{I}$的值,并在坐標紙上描出了各數(shù)據(jù)點(L,$\frac{1}{I}$),如圖丙所示,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)點在圖丙上作出$\frac{1}{I}$-L的圖象.
(3)由$\frac{1}{I}$-L的圖象可得,待測電流表的內(nèi)阻Rg=100Ω(取三位有效數(shù)字),電阻絲的電阻率ρ=3.8×10-5Ω•m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)該實驗所提供的器材中,如果電源E的內(nèi)阻未知且不能忽略不計,其他條件不變,能否用該實驗電路測出電流表的內(nèi)阻和電阻絲的電阻率?答:D(填序號)
A.Rg和ρ均不能測出                     B.Rg和ρ均能測出
C.只能測出Rg                         D.只能測出ρ

查看答案和解析>>

同步練習冊答案