【題目】某探究學習小組的同學要驗證“牛頓第二定律”,他們在實驗室組裝了一套如圖甲所示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和檔光片,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實驗時,調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力,傳感器示數(shù)為傳感器右端細線對它的拉力。(圖中未畫出)
(1)該實驗中小車所受的合力 (填“等于”或“不等于”)力傳感器(質量不計)的示數(shù),該實驗 (填“需要”或“不需要”)滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量。
(2)實驗需用游標卡尺測量擋光片的寬度d,如圖乙所示, 。若實驗中沒有現(xiàn)成的擋光片,某同學用一寬度為的金屬片替代,這種做法 (填“合理”或“不合理”)。
(3)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù):小車和擋光片的總質量M,擋光片的寬度d,光電門1和2的中心距離s。某次實驗過程測量的數(shù)據(jù):力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為、(小車通過廣電門2后,砝碼盤才落地),則該實驗要驗證的式子是 。
【答案】(1)等于;不需要;(2)7.35;不合理;(3)
【解析】試題分析:(1)由于裝有力傳感器,小車所受拉力大小可以從傳感器讀取,故本實驗不需要滿足砝碼和盤總質量遠小于小車總質量,且由于實驗前已經(jīng)通過傾斜滑板平衡摩擦力,故小車所受到的合力等于傳感器受到的拉力;
(2)由圖示游標卡尺可知,擋光板的寬度:.實驗時把小車經(jīng)過擋光片時的平均速度作為小車的瞬時速度,擋光片的寬度越窄,小車經(jīng)過擋光片時的平均速度越接近小車的瞬時速度,擋光片的寬度越大,小車的速度誤差越大,不能用的金屬片替代擋光片。
(3)由于光電門的寬度很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度,滑塊通過光電門1速度為:,滑塊通過光電門2速度為:,根據(jù)功能關系需要驗證的關系式為:,即:。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為40KW,質量為2000kg,當汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍(),求:
(1)汽車在路面上能達到的最大速度?
(2)若汽車以額定功率啟動,當汽車速度為5時的加速度?
(3)若汽車從靜止開始保持1的加速度作勻加速直線運動,達到額定輸出功率后,汽車保持功率不變又加速行駛了800m,直到獲得最大速度后才勻速行駛。求汽車從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時間?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該同學認為物塊的運動為勻加速運動;卮鹣铝袉栴}:
(1)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點時,物塊的速度大小為_______m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)物塊的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,戰(zhàn)機在斜坡上方進行投彈演練。戰(zhàn)機水平勻速飛行,每隔相等時間釋放一顆炸彈,第一顆落在a點,第二顆落在b點。斜坡上c、d兩點與a、b共線,且ab=bc=cd,不計空氣阻力。第三顆炸彈將落在( )
A、bc之間 B、c點 C、cd之間 D、d點
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面MN的左端M處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶恰平齊接觸,傳送帶水平部分長度L=16m,沿逆時針方向以恒定速度v=2m/s勻速轉動。ABCDE是由三部分光滑軌道平滑連接在一起組成的,AB為水平軌道,弧BCD是半徑為R的半圓弧軌道,弧DE是半徑為2R的圓弧軌道,弧BCD與弧DE相切在軌道最高點D,R=0.6m.平面部分A點與傳送帶平齊接觸。放在MN段的物塊m(可視為質點)以初速度v0=4m/s沖上傳送帶,物塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊的質量m=1kg。結果物塊從滑上傳送帶又返回到N端,經(jīng)水平面與左端M處的固定彈射器相碰撞(彈射器的彈簧原來被壓縮后被鎖定),因碰撞彈射器鎖定被打開,將物塊彈回后滑過傳送帶,沖上右側的圓弧軌道,物塊恰能始終貼著圓弧軌道內(nèi)側通過了最高點,最后從E點飛出.g取10m/s2。求:
(1)物塊m從第一次滑上傳送帶到返回到N端的時間。
(2)物塊m第二次在傳送帶上運動時,傳送帶上的電動機為了維持其勻速轉動,對傳送帶所多提供的能量多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,圖甲所示,在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上運動,其v-t圖象如圖乙所示。人頂桿沿水平地面運動的s-t圖象如圖丙所示。若以地面為參考系,下列說法中正確的是
A. 猴子的運動軌跡為直線
B. 猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運動
C. t=0時猴子的速度大小為8m/s
D. t=2s時猴子的加速度大小為4m/s2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的豎直光滑長桿上套有質量為m的小圓環(huán),圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質彈簧一端連接。彈簧的另一端固定在墻上,并且處于原長狀態(tài),F(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑,已知彈簧原長為L,圓環(huán)下滑到最低點時彈簧的長度為2L(未超過彈性限度),從圓環(huán)開始運動至第一次運動到最低點的過程中
A.彈簧對圓環(huán)的沖量方向始終向上,圓環(huán)的動量先增大后減小
B.彈簧對圓環(huán)的拉力始終做負功,圓環(huán)的動能一直減小
C.圓環(huán)下滑到最低點時,所受合力為零
D.彈簧彈性勢能變化了
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MON是固定的光滑絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,A、B為兩個套在此桿上的帶有同種電荷的小球。用一指向豎直桿的水平力F作用在A球上,使兩球均處于靜止狀態(tài),F(xiàn)將A球沿水平向右方向緩慢拉動一小段距離后,A、B兩小球可以重新平衡。則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較,A、B兩小球間的庫侖力________;A球對MO桿的壓力______。(填“變大”“變小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角( = 37(的固定斜面上放一塊質量M =" 1" kg,長度 L =" 3" m的薄平板AB。平板的上表面光滑,其下端B與斜面底端C的距離為s=7m。在平板的上端A處放一質量m = 0.6kg的滑塊,開始時使平板和滑塊都靜止,之后將它們無初速釋放。假設平板與斜面間、滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)均為( = 0.5,求滑塊、平板下端B到達斜面底端C的時間差是多少?(結果可用根號表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com