關于自然界的四種基本力，下列說法正確的是(　　)

①萬有引力是一切物體之間存在的一種力

②電磁相互作用力是帶電體之間、磁體之間存在的一種力

③強相互作用力是放射現(xiàn)象中起作用的一種力

④弱相互作用力是原子核內的基本粒子之間的一種力

A．①②　　                             B．③④　　

C．①③　　                             D．②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，一根長為L的直桿從一圓筒的上方高H處自由下落，該圓筒高為l，求桿穿過圓筒所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,豎直輕彈簧下端固定有水平地面上,質量為的小球從輕彈簧的正上方某一高處自由落下,并將彈簧壓縮,直到小球的速度為零. 對于小球、輕彈簧和地球組成的系統(tǒng)，在小球開始與彈簧接觸時起到小球速度變?yōu)榱愕倪^程中，有（  ）

A．小球加速度逐漸增大     B．小球的動能逐漸減小

C．彈力對小球一直做負功       D．小球所受的合力先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實驗器材有:待測電源E（不計內阻）,待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表（量程為1.5 V,內阻很大）,電阻箱R（0～99.99Ω）,單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干.

（1）先測電阻R1的阻值.請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,                ,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=          .

（2）甲同學已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E=    V,電阻R2=       Ω.

（3）利用甲同學設計的電路和測得的電阻R1,乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍     （選填“較大”、“較小”或“相同”）,所以    同學的做法更恰當些.

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科目：高中物理 來源： 題型：


氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，采用的實驗步驟如下：

a．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結束計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．

b．在A、B間水平放入一個輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導軌上，并讓它靜止在某個位置．

c．給導軌送氣，調整氣墊導軌，使導軌處于水平．

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；B的右端至D板的距離L2

①實驗步驟的順序是______

②實驗中還需要的測量儀器是______

還需要測量的物理量是______

③利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是______

④實驗中彈簧與A、B滑塊的連接是都粘連好還是只粘連一個（A或B），或者都不粘連好？理由是___                                         _．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．拳擊手一拳擊出，沒有擊中對方，這時只有施力物體，沒有受力物體

B．運動員將足球踢出，球在空中飛行是因為球受到一個向前的推力

C．甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力，而乙對甲沒有力

D．兩個物體發(fā)生相互作用不一定相互接觸

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個質量為60 kg的人，在地球上的重量為588 N，在月球上的重量為98 N．該人做摸高運動時，在地球上的高度為0.5 m．那么，在月球觸摸高度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于滑動摩擦力的產(chǎn)生，下列說法正確的是(　　)

A．只有相互接觸且發(fā)生相對運動的物體間才可能產(chǎn)生滑動摩擦力

B．只有運動的物體才可能受到滑動摩擦力

C．受彈力作用的物體一定會受到滑動摩擦力

D．受滑動摩擦力作用的物體一定會受到彈力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，兩根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如下圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．

(1)由圖中可讀得兩個相互垂直的拉力大小分別是________ N和________ N．(只需讀到0.1 N)

(2)在本題的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力．

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