如圖,豎直面內(nèi)坐標(biāo)系xOy第一、三象限角平分線A1A2右側(cè)區(qū)域有勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)。平行板M、N如圖放置,M板帶正電。帶負(fù)電的N板在x軸負(fù)半軸上。N板上有一小孔P,離原點(diǎn)O的距離為L。A1A2上的Q點(diǎn)處于P孔正下方。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直紙面向外。M、N板間距為L、電壓為。質(zhì)量為m、電量為+q的小球從OA2上坐標(biāo)為(b,b)的某點(diǎn)以速度v水平向右進(jìn)入場(chǎng)區(qū),恰好能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。(重力加速度為g)
(1)求A1A2右側(cè)區(qū)域內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度大小與方向。
(2)當(dāng)b與v滿足怎樣的關(guān)系表達(dá)式時(shí),小球均能從Q點(diǎn)離開(kāi)場(chǎng)區(qū)?
(3)要使小球能進(jìn)入M、N板間但又不碰上M板,求b的取值范圍。
解:(1)帶電粒子進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則必須滿足
解得
方向豎直向上
(2)如圖,粒子從坐標(biāo)為(b,b)的位置出發(fā),從Q點(diǎn)離開(kāi),由幾何關(guān)系得,其圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R=b+L.
又
由解得
(3)粒子離開(kāi)場(chǎng)區(qū)時(shí)速度方向豎直向上,因此要使粒子能進(jìn)入MN板間,則粒子必須從Q點(diǎn)離開(kāi)場(chǎng)區(qū)后作豎直上拋運(yùn)動(dòng)經(jīng)P孔進(jìn)入MN板間。
假設(shè)粒子在場(chǎng)區(qū)做圓周運(yùn)動(dòng)的速度為v,若粒子到達(dá)P孔時(shí)速度為零,則有
解得
若粒子到達(dá)M板時(shí)速度為零,則有
解得
則要使粒子能進(jìn)入MN板間,則其在場(chǎng)區(qū)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度范圍為
由得
【評(píng)分說(shuō)明:第(1)問(wèn)給4分,①式2分,②式1分,電場(chǎng)強(qiáng)度方向1分;③④⑤⑥⑧各2分;⑦⑨⑩各1分。共18分!
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星在距月球100公里的圓形軌道上開(kāi)展科學(xué)探測(cè),其飛行的周期為118分鐘。若已知月球半徑和萬(wàn)有引力常量,由此可推算
A.“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星繞月運(yùn)行的速度
B.“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星的質(zhì)量
C.月球?qū)Α版隙鹑?hào)”衛(wèi)星的吸引力
D.月球的質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距相等的水平虛線L1、L2、L3、L4, 在L1L2之間、L3L4之間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),大小均為1 T,方向垂直于虛線所在平面.現(xiàn)有一矩形線圈abcd,寬度cd=L=0.5 m,質(zhì)量為0.1 kg,電阻為2 Ω,將其從圖示位置靜止釋放(cd邊與L1重合),速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,t1時(shí)刻cd邊與L2重合,t2時(shí)刻ab邊與L3重合,t3時(shí)刻ab邊與L4重合,已知t1~t2的時(shí)間間隔為0.6 s,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線圈平面始終處于豎直方向.(重力加速度g取10m/s2)則
A.在0~t1時(shí)間內(nèi),通過(guò)線圈的電荷量為0.25 C
B.線圈勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為8 m/s
C.線圈的長(zhǎng)度為1 m
D.0~t3時(shí)間內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為4.2 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某物理課外興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。AB段為一豎直細(xì)圓管,BPC是一個(gè)半徑R=0.4m的半圓軌道,C端的下方有一質(zhì)量M=0.2kg的小車,車上有半徑r=0.2m的半圓軌道DEF(D與C在同一條豎直線上),小車的左側(cè)緊靠一固定障礙物。在直管的下方有被壓縮的輕質(zhì)彈簧,上端放置一質(zhì)量為m=0.1kg的小球(小球直徑略小于圓管的直徑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于R、r,此球可視為質(zhì)點(diǎn))。已知小球到B端的距離為h1=1.2m,C、D間豎直距離為h2=1m。在某一時(shí)刻,釋放彈簧,小球被豎直向上彈起,恰好能通過(guò)半圓軌道BPC的最高點(diǎn)P;小球從C端豎直向下射出后,又恰好沿切線方向從D端進(jìn)入半圓軌道DEF,并能從F端飛出。若各個(gè)接觸面都光滑,重力加速度取g=10m/s2,試求:
(1)彈簧被釋放前具有的彈性勢(shì)能EP;
(2)小球被第一次到達(dá)E點(diǎn)時(shí)的速度大小及從F點(diǎn)飛出后能上升的最大高度;(相對(duì)F點(diǎn))
(3)小球下落返回到E點(diǎn)時(shí)小球和小車的速度的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
高頻焊接技術(shù)的原理如圖(a)。線圈接入圖(b)所示的正弦式交流電(以電流順時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎,圈?nèi)待焊工件形成閉合回路。則( )
A.圖(b)中電流有效值為I
B.0~ t1時(shí)間內(nèi)工件中的感應(yīng)電流變大
C.0~ t1時(shí)間內(nèi)工件中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針
D.圖(b)中T越大,工件溫度上升越快
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間存在足夠大、正交的勻強(qiáng)電、磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E、方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里。從電、磁場(chǎng)中某點(diǎn)P由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(粒子受到的重力忽略不計(jì)),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線所示。對(duì)于帶電粒子在電、磁場(chǎng)中下落的最大高度H,下面給出了四個(gè)表達(dá)式,用你已有的知識(shí)計(jì)算可能會(huì)有困難,但你可以用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)下面的四個(gè)選項(xiàng)做出判斷。你認(rèn)為正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m=2㎏的物塊靜止放在粗糙水平面上,物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)µ=0.75,在水平恒力F1作用下物塊沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2s撤去力F1,并給物塊施加一個(gè)與水平面成θ=53°向下的推力F2,如圖所示。在F2的作用下,物塊再運(yùn)動(dòng)2s,此時(shí)物塊的速度為v=10m∕s。已知sin37°=0.8,g=10m/s2。求水平推力F1對(duì)物塊所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,正方形單匝均勻線框abcd邊長(zhǎng)L=0.4m,每邊電阻相等,總電阻R=0.5Ω。一根足夠長(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)線跨過(guò)兩個(gè)輕質(zhì)光滑定滑輪,一端連接正方形線框,另一端連接絕緣物體P,物體P放在一個(gè)光滑的足夠長(zhǎng)的固定斜面上,斜面傾角θ=30°,斜面上方的細(xì)線與斜面平行。在正方形線框正下方有一有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),上邊界I和下邊界II都水平,兩邊界之間距離也是L=0.4m。磁場(chǎng)方向水平且垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T,F(xiàn)讓正方形線框的cd邊距上邊界I的正上方高度h=0.9m的位置由靜止釋放,且線框在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與磁場(chǎng)垂直,cd邊始終保持水平,物體P始終在斜面上運(yùn)動(dòng),線框剛好能以v=3m/s的速度進(jìn)入并勻速通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域。釋放前細(xì)線繃緊,重力加速度 g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力。
(1) 線框的cd邊在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,c、d 間的電壓是多大?
(2) 線框的質(zhì)量m1和物體P的質(zhì)量m2分別是多大?
(3) 在cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),給線框施加一個(gè)豎直向下的拉力F使線框以進(jìn)入磁場(chǎng)前的加速度勻加速通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,在此過(guò)程中,力F做功W =0.23J,求正方形線框cd邊產(chǎn)生的焦耳熱是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中:
①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計(jì),電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例_____________________________________________________.若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_______(選填“煤油”或“水”). 、.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0. 3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____.
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”)燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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