分別讓一物體按照以下兩種情境通過直線上的A、B兩點,一種是物體以速度v勻速運動,所用時間為t;另一種是物體從A點由靜止出發(fā),先勻加速直線運動(加速度為)到某一最大速度,立即做勻減速直線運動(加速度大小為a2)至B點速度恰減為0,所用時間仍為t。下列說法正確的是
A.只能為2v,與a1、a2的大小無關(guān)
B.可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān)
C.a(chǎn)1、a2必須是一定的
D.a(chǎn)1、a2必須滿足

A

解析試題分析:據(jù)題意,以v勻速運動時間t,有:LAB=vt,以a1加速度加速運動,最大速度為vm,又以a2加速度減速運動至0有:LAB=vmt1/2+ vmt2/2,聯(lián)立以上兩式得vm=2v,所以A選項正確,B選項錯誤;只要變速運動的最大速度為vm,加速和減速的時間適當(dāng)增加或適當(dāng)減少都可以使加速度發(fā)生變化,所以C選項錯誤;由于a1t1=a2t2=a2(t-t1),經(jīng)整理得(a1+a2)t1=a2t,而t1=2v/a1,所以有:a1a2/( a1+ a2)=2v/t,所以D選項錯誤。
考點:本題考查對勻速直線運動和勻變速直線運動的應(yīng)用,主要涉及到勻變速直線運動的平均速度表示方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體做勻減速直線運動,初速度大小為10 m/s,加速度大小為1 m/s2,則物體在停止運動前2 s內(nèi)的平均速度大小為 (   )

A.0.5 m/s B.1 m/s C.5 m/s D.5.5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

. 一個物體向東運動了300 m,又向南運動了400 m,用時25s,求物體的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(17分)(1)(6分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中利用光電門針對自由落體運動進行了研究。如左圖所示,用鐵架臺固定豎直長木板,光電門A、B分別固定在長木板上,AB相距S= 41cm;現(xiàn)從光電門A上方某高度靜止釋放一個小球,其直徑d用20分度的游標(biāo)卡尺測出,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖7所示。小球通過A、B的時間分別為Δt1=1.05×10-2s、Δt2=3.50×10-3s;卮鹣铝袉栴}:
          
①由右圖所示,讀出小球直d=              mm;
②物體運動的加速度a=                 m/s2;(計算結(jié)果取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”。由此可知下列說法錯誤的是:

A.勻速直線運動的速矢端跡是點
B.勻加速直線運動的速矢端跡是射線
C.平拋運動的速矢端跡是拋物線
D.勻速圓周運動的速矢端跡是圓

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

圖(a)是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的時間差,測出汽車的速度。圖(b)中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描,p1、、p2之間的時間間隔Δt=1.0s,超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖14(b)可知,汽車在接收到p1、、p2兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是     m,汽車的速度是     m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列描述的運動中可能的有(       )

A.速度變化很大,加速度為零 B.速度變化方向為正,加速度方向為負 
C.速度變化越來越快,加速度越來越小 D.速度越來越大,加速度越來越小 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為2kg的物體在x—y平面上作曲線運動,在x方向的速度圖像和y方向的位移圖像如圖所示,下列說法正確的是(   )

A.質(zhì)點的初速度為5m/s
B.質(zhì)點所受的合外力為6N
C.質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直
D.2s末質(zhì)點速度大小為6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示為兩物體A、B的x-t圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是(  )

A.從第3 s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
B.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3 s才開始運動
C.在5 s內(nèi)兩物體的位移相同,5 s末A、B相遇
D.在5 s內(nèi)A、B的平均速度不相等

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同步練習(xí)冊答案