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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:活題巧解巧練·高考物理(第二輪) 題型:038
21世紀(jì)國際聯(lián)合開發(fā)月球一項(xiàng)大型的國際航天合作計(jì)劃重返月球?qū)⒊蔀樾碌暮娇諢狳c(diǎn).人類在月球上生存首先要解決呼吸與飲用水的問題.淡水和氧氣是人類生存必不可少的物質(zhì).月球上既沒有水又沒有空氣,但月球的沙土里含有很多的氧,于是科學(xué)家提出了用月球的沙土制造水和氧氣的設(shè)想.其次是月球基地建設(shè)必須保證食物供應(yīng).近幾年,科學(xué)家在空間站進(jìn)行了大量的生物學(xué)試驗(yàn),先后培育了一百多種“太空植物”,實(shí)驗(yàn)證明在失重條件下,植物種子的發(fā)芽率更高,生長更快,開花或抽穗時(shí)間更早.科學(xué)家也對一些動物進(jìn)行試驗(yàn),證明在失重條件下不會影響新生命的誕生,最后是建立月球基地需要的能源問題.月球上沒有風(fēng)沒有雨,晴朗無陰,終日有陽光照射,而且由于沒有大氣吸收,太陽的輻射強(qiáng)度大約是地球上的一倍半,因此月球上完全可以用太陽能來照明、供熱、供暖、發(fā)電,當(dāng)然必要時(shí)還可以在月球上建立核電站.
閱讀上文回答下列問題:
(1)月球上科學(xué)家估計(jì)160t沙土含有15t至16t氧化鐵:21%礦物,用從地球上帶去的氫氣還原氧化鐵得到水,水電解制得氧氣,一個(gè)人每年需0.1t氧氣,問160t沙土最多可制得的氧氣供多少人使用一年?
(2)未來人在月球基地上培育植物,植物生存的非生物因素是什么?設(shè)想一下植物所需水從何得來?寫出光合作用的方程式,其中CO2從何處得來?光合作用的氧氣可供植物干什么?
(3)月球的重力加速度是地球的1/6,已知月球半徑為1740km,地球的重力加速度為9.8m/s2,求地球人乘飛船到月球時(shí)速度多大?
(4)有一太陽能熱水器,接受來自太陽的輻射能,使水升高溫度,設(shè)陽光垂直照射到月球上傳播方向上的光流強(qiáng)度為3.8×103W/m2,熱水器受陽光垂直照射的面積為1m2,認(rèn)為陽光一直垂直照射熱水器,且輻射太陽能的70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,照射半小時(shí),可使100kg水升高多少度?(已知c(H2O)=4.2×103kJ/kg℃)
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(14分)
(1)開普勒行星運(yùn)動第三定律指出:行星繞太陽運(yùn)動的橢圓軌道的半長軸a的三次方與它的公轉(zhuǎn)周期T的二次方成正比,即,k是一個(gè)對所有行星都相同的常量。將行星繞太陽的運(yùn)動按圓周運(yùn)動處理,請你推導(dǎo)出太陽系中該常量k的表達(dá)式。已知引力常量為G,太陽的質(zhì)量為M太。
(2)開普勒定律不僅適用于太陽系,它對一切具有中心天體的引力系統(tǒng)(如地月系統(tǒng))都成立。經(jīng)測定月地距離為3.84×108m,月球繞地球運(yùn)動的周期為2.36×106S,試計(jì)算地球的質(zhì)M地。(G=6.67×10-11Nm2/kg2,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
【解析】:(1)因行星繞太陽作勻速圓周運(yùn)動,于是軌道的半長軸a即為軌道半徑r。根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律有
①
于是有 ②
即 ③
(2)在月地系統(tǒng)中,設(shè)月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑為R,周期為T,由②式可得
④
解得 M地=6×1024kg ⑤
(M地=5×1024kg也算對)
23.【題文】(16分)
如圖所示,在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi),有相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場方向垂直于xOy平面向里。一帶正電的粒子(不計(jì)重力)從O點(diǎn)沿y軸正方向以某一速度射入,帶電粒子恰好做勻速直線運(yùn)動,經(jīng)t0時(shí)間從P點(diǎn)射出。
(1)求電場強(qiáng)度的大小和方向。
(2)若僅撤去磁場,帶電粒子仍從O點(diǎn)以相同的速度射入,經(jīng)時(shí)間恰從半圓形區(qū)域的邊界射出。求粒子運(yùn)動加速度的大小。
(3)若僅撤去電場,帶電粒子仍從O點(diǎn)射入,且速度為原來的4倍,求粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年安徽省蚌埠二中高一(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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