14.一名學(xué)生為了體驗超重和失重的感覺,從一樓乘電梯到十五樓,又從十五樓下到一樓,他的感覺是( 。
A.上樓時先超重,然后正常到十五樓B.上樓時先超重,然后正常,最后失重
C.下樓時先失重,然后正常到一樓D.下樓時先超重,然后正常,最后失重

分析 當(dāng)加速度方向向上時,電梯中的人處于超重狀態(tài),當(dāng)加速度方向向下時,電梯中的人處于失重狀態(tài).

解答 解:A、上樓時,先向上加速,加速度方向向上,處于超重狀態(tài).
再勻速,感覺正常;再向上減速,加速度方向向下,處于失重狀態(tài).故A錯誤、B正確;
C、下樓時,先向向下加速,加速度方向向下,處于失重狀態(tài).
再勻速,感覺正常;再向下減速,加速度方向向上,處于超重狀態(tài).故C錯誤,D錯誤.
故選:B

點評 解決本題的關(guān)鍵知道超失重的運(yùn)動學(xué)特征,通過加速度的方向可以判斷物體處于超重還是失重.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列關(guān)于電荷的說法,正確的是( 。
A.元電荷就是帶電量很小的帶電體
B.電場對電荷做正功時,必定電勢降低
C.一個電容器的帶電量是兩板電量的總和
D.點電荷不一定是電量很小的電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上,現(xiàn)對物體施加一大小為10N的水平方向拉力.
(1)若地面光滑,求物體運(yùn)動的加速度大。
(2)若物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,求物體的加速度大小和經(jīng)過2s物體的位移大。

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9.如圖所示,質(zhì)量為m=0.03kg的圓環(huán)套在豎直放置的光滑細(xì)桿上,細(xì)桿上M、N兩點關(guān)于O點對稱,OM=0.4m.兩根完全相同、長度均為L=0.4m的輕質(zhì)彈簧,一端分別固定在與O點處于同一水平線上的A、B兩點,另一端與圓環(huán)相連.當(dāng)圓環(huán)處于O點時,兩彈簧恰好都為原長.現(xiàn)將圓環(huán)沿桿拉至M點由靜止釋放,當(dāng)圓環(huán)下滑到P點時速度最大,OP=0.3m.整個過程中彈簧都在彈性限度內(nèi),重力加速度取g=10m/s2.求:
(1)圓環(huán)經(jīng)過N點時的瞬時速度;
(2)輕質(zhì)彈資的勁度系數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.用游標(biāo)為20分度的卡尺測量,其長度如圖所示,由圖可知其長度L=5.015cm,用螺旋測微器測它的直徑,由圖知其直徑為d=4.700mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.人騎自行車下坡,坡長l=500m,坡高h(yuǎn)=8m,人和車總質(zhì)量為100kg,下坡時初速度為4m/s,人不踏車的情況下,到達(dá)坡底時車速為10m/s,g取10m/s2,則下坡過程中阻力所做的功為( 。
A.-4 000 JB.-3 800 JC.-5 000 JD.-4 200 J

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.千分尺測量某物體的示數(shù)如圖所示,金屬絲的直徑為1.600-1.603mm.

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5.在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小示平拋運(yùn)動的軌跡,某次實驗中,在坐標(biāo)紙上描出了a、b、c、d四個點.
(1)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是BCD.
A.斜槽軌道必須光滑
B.斜槽軌道末端必須水平
C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球的運(yùn)動軌跡,應(yīng)用一條曲線把所有的點連接起來
(2)已知圖中小方格的邊長L,小球平拋的初速度為V=$2\sqrt{gL}$(用L、g表示),若L=10 cm,b點的速度大小為2.5m/s.(取g=10m/s2

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