如圖所示，電梯與地面的夾角為30°，質量為m的人站在電梯上。當電梯斜向上作勻加速運動時，人對電梯的壓力是他體重的1.2倍，那么，電梯的加速度a的大小和人與電梯表面間的靜摩擦力f大小分別是（ ）
| A．a=g/2 | B．a=2g/5 |
| C．f=2mg/5 | D．f= mg/5 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質量分別是mA、mB,與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB,用水平拉力F拉物體A、B,得到加速度a與拉力F關系圖線如圖中A、B所示,則有( )
A.
B.可能有
C.
D.
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某跳水運動員在3m長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點，B為人站在踏板上靜止時的平衡點，C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點，則下列說法正確的是
| A．人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運動 |
| B．人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài) |
| C．人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重 |
| D．人在C點具有最大速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
圖中a、b是一質量m＝6×103kg的公共汽車在t＝0和t＝4s末兩個時刻的兩張照片.當t＝0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內橫桿上懸掛的手拉環(huán)的圖象，測得θ＝30°．根據題中提供的信息，無法估算出的物理量是 （ ）
| A．汽車的長度 |
| B．4s末汽車的速度 |
| C．4s內汽車牽引力所做的功 |
| D．4s末汽車合外力的瞬時功率 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用水平力F拉著三個物體A、B、C在光滑的水平面上一起運動．現(xiàn)在中間物體上另置一小物體，且拉力不變，那么中間物體兩端繩的拉力大小Ta和Tb的變化（ ）
A．Ta增大，Tb減小 B．Ta增大，Tb增大
C．Ta減小，Tb增大 D．Ta減小，Tb減小
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某研究性學習小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運動的規(guī)律，得到了質量為1．0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關系圖線，如圖所示。由圖可以得出（ ）
| A．從t＝4.0s到t＝6.0s的時間內物體做勻減速直線運動 |
| B．物體在t＝10.0s時的速度大小約為5.8m／s |
| C．從t＝10．0s到t＝12．0s的時間內合外力對物體做的功約為7.3J |
| D．不能從已知信息粗略估算出物體在t＝3.0s時的速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩物體A和B質量分別為m1和m2，相互接觸放在光滑水平面上。對物體A施加一水平的推力F，則物體A對物體B的作用力大小等于 
A． | B． | C．F | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一質量為m的滑塊以初速度v0從固定于地面的斜面底端A開始沖上斜面，到達某一高度后返回A，斜面與滑塊之間有摩擦。下列各項分別表示它在斜面上運動的速度v、加速度a、重力勢能Ep和機械能E隨時間變化的圖像，可能正確的是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量分別為mA、mB的
、
兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ，為了增加輕線上的張力，下列幾種辦法中可行的是
A．增大B物的質量 B．減小B物的質量
C．增大傾角θ D．增大動摩擦因數(shù)μ
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，已知人對電梯壓力為1.2mg，則豎直方向加速度為：
，所以人沿電梯方向的加速度為：
，故B選項正確；人受到的摩擦力為：
，故D選項正確。
