19.在以下各種說(shuō)法中,正確的是( 。
A.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng);變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
B.相對(duì)論認(rèn)為:真空中的光速大小在不同慣性參照系中都是相同的
C.橫波在傳播過(guò)程中,波峰上的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到相鄰的波峰所用的時(shí)間為一個(gè)周期
D.機(jī)械波和電磁波本質(zhì)上不相同,但它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象
E.如果測(cè)量到來(lái)自遙遠(yuǎn)星系上某些元素發(fā)出的光波波長(zhǎng)比地球上這些元素靜止時(shí)發(fā)光的波長(zhǎng)長(zhǎng),這說(shuō)明該星系正在遠(yuǎn)離我們而去

分析 根據(jù)麥克斯韋理論分析變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)的關(guān)系.相對(duì)論的基本原理之一是:真空中的光速大小在不同慣性參照系中都是相同的.波傳播過(guò)程中,介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)不向前移動(dòng).波都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象.根據(jù)多普勒效應(yīng)分析星系的運(yùn)動(dòng)情況.

解答 解:A、根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論知,變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生磁場(chǎng),均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng);變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生電場(chǎng),均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng),故A錯(cuò)誤.
B、相對(duì)論的基本原理是:真空中的光速在不同慣性參照系中都是相同的,故B正確.
C、橫波在傳播過(guò)程中,波峰上的質(zhì)點(diǎn)只在其平衡位置附近振動(dòng),不向前移動(dòng).故C錯(cuò)誤.
D、機(jī)械波和電磁波本質(zhì)上不相同,但它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象,故D正確.
E、如果測(cè)量到來(lái)自遙遠(yuǎn)星系上某些元素發(fā)出的光波波長(zhǎng)比地球上這些元素靜止時(shí)發(fā)光的波長(zhǎng)長(zhǎng),頻率變小,由多普勒效應(yīng)可知,這說(shuō)明該星系正在遠(yuǎn)離我們而去,故E正確.
故選:BDE

點(diǎn)評(píng) 本題考查了振動(dòng)和波動(dòng),麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論,相對(duì)論的基本假設(shè)有關(guān)的知識(shí).選修內(nèi)容出難題的可能性不大,只要熟練掌握高中物體的選修內(nèi)容,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一.司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針,如圖所示.它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).由于受地磁場(chǎng)作用,司南的磁勺尾靜止時(shí)指向南方.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用
B.磁勺的指向不會(huì)受到附近磁鐵的干擾
C.磁勺的指向不會(huì)受到附近鐵塊的干擾
D.磁勺的N極位于司南的磁勺尾部

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中,以下操作感應(yīng)電流方向不變的是( 。
A.只對(duì)調(diào)磁體的磁極
B.只使導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相反
C.使導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向相反并對(duì)調(diào)磁體的磁極
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.用如圖1所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力.
(2)圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0 m/s2.運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度0.54m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C.(選填下列選項(xiàng)的序號(hào))
A.小車與平面軌道之間存在摩擦  B.平面軌道傾斜角度過(guò)大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大        D.所用小車的質(zhì)量過(guò)大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一個(gè)重98N的物體,放在水平地面上,現(xiàn)在用豎直向上、大小為196N的力去提它,則產(chǎn)生的加速度是( 。
A.1m/s2,方向向下B.2m/s2,方向向下
C.9.8m/s2,方向向下D.9.8m/s2,方向向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)做“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),正確測(cè)量并記錄了5組數(shù)據(jù),將測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)如圖,請(qǐng)?jiān)趫D上作出相應(yīng)圖象,并求得待測(cè)蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E為2.20V,內(nèi)阻r為1.50Ω,(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,在直角坐標(biāo)系O-xyz中存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\frac{2m}{q}\sqrt{\frac{g}{h}}$方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在(0,0,h)處固定一電量為+q(q>0)的點(diǎn)電荷,在xOy平面內(nèi)有一質(zhì)量為m(m未知),電量為-q的微粒繞原點(diǎn)O沿圖示方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng).若微粒的圓周運(yùn)動(dòng)可以等效為環(huán)形電流,求:
(1)若已知+q與-q的連線與z軸的夾角θ和靜電力常量k,則此微粒所受的庫(kù)侖力多大;
(2)此微粒作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω;
(3)等效環(huán)形電流的電流強(qiáng)度I(已知重力加速度為g).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.一長(zhǎng)木板在水平面上運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)刻將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上,經(jīng)過(guò)0.5s物塊與木板速度瞬時(shí)相等,木板運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示.已知物塊與木板的質(zhì)量均為1kg,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦.物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上,取重力加速度的大小g=10m/s2.求:
(1)物塊與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)從t=0時(shí)刻到物塊與木板均停止運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩個(gè)完全相同的帶同種電荷的金屬小球(可看成點(diǎn)電荷),其中一個(gè)球的帶電量為5Q,另一個(gè)球的帶電量為7Q.當(dāng)它們靜止于空間某兩點(diǎn)時(shí),靜電力大小為F.現(xiàn)將兩球接觸后再放回原處,則它們間靜電力的大小為( 。
A.$\frac{1}{35}$FB.35FC.$\frac{35}{36}$FD.$\frac{36}{35}$F

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