【題目】如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運動的v-t圖。已知當兩小球間距小于或等于L時，受到相互排斥的恒力作用，當間距大于L時，相互間作用力為零。由圖可知（ ）

A. a球的質(zhì)量大于b球的質(zhì)量

B. a球的質(zhì)量小于b球的質(zhì)量

C. tl時刻兩球間距最小

D. t3時刻兩球間距為L

【答案】BD

【解析】從v-t圖象可以看出a小球速度時間圖線的斜率較大，所以a小球的加速度較大，兩小球之間的排斥力為相互作用力大小相等，根據(jù)牛頓第二定律：F=ma，可知加速度大的質(zhì)量小，即a小球質(zhì)量較小，故A錯誤，B正確；兩球做相向運動，所以當速度相等時距離最近，即t2時刻兩小球最近，之后距離又開始逐漸變大，故C錯誤；當間距大于L時，相互間作用力為零，由圖看出t3時刻之后相互作用力為零，即間距大于L，則t3時刻距離為L，D正確。所以BD正確，AC錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直公路上行駛的汽車，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離，這是因為從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的反應(yīng)時間里，汽車仍然要通過一段距離，這個距離稱為反應(yīng)距離；而從采取制動動作到汽車停止運動期間通過的距離稱為制動距離。下表為汽車在不同速度下的反應(yīng)距離和制動距離的部分數(shù)據(jù)，根據(jù)分析計算，表中未給出的數(shù)據(jù)x、y應(yīng)是

速度（m／s）

反應(yīng)距離（m）

制動距離（m）

10

12

20

15

18

x

20

y

80

A．x＝40，y＝24 B．x＝45，y＝24

C．x＝50，y＝22 D．x＝60，y＝22

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，一群處于量子數(shù)的激發(fā)態(tài)的氫原子，能夠自發(fā)躍遷到較低的能量狀態(tài)，并向外輻射光子.已知可見光的光子的能量范圍為1.64~3.19eV，鋅板的逸出功為3.34eV，則向外輻射的多種頻率的光子中

A. 最多有4種頻率的光子

B. 最多有3種頻率的可見光

C. 能使鋅板發(fā)生光電效應(yīng)的最多有4種頻率的光子

D. 能使鋅板發(fā)射出來的光電子，其初動能的最大值為9.41eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體A、B的x﹣t圖象，由圖可知（ ）

A. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA＞vB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動的物體，能看作質(zhì)點處理的是

A. 自轉(zhuǎn)中的地球B. 旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片

C. 在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員D. 分析火車從上海至北京的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學家所作貢獻的敘述正確的是

A. 楞次通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

B. 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,并通過實驗驗證了電磁波的存在

C. 安培通過實驗發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

D. 法拉第提出可以用電場線描繪電場的分布，極大地促進了人們對電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做平拋運動實驗得出如圖所示的小球運動軌跡， a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出。則：（g取10m/s2）

（1）小球平拋的初速度為________m/s。

（2）小球開始做平拋運動的位置坐標為x＝________cm，y＝________cm。

（3）小球運動到b點的速度為________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場和磁感線的描述，正確的說法是(　　)

A. 磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于S極

B. 磁場的方向就是通電導體在磁場中某點受磁場作用力的方向

C. 沿磁感線方向，磁場逐漸減弱

D. 磁感線是閉合的曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在寶雞人民公園的游樂場中，有一臺大型游戲機叫“跳樓機”，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處，然后由靜止釋放，座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力作用而做勻減速運動，下落到離地面4.0 m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程歷經(jīng)的時間是6 s，求：

（1）座椅被釋放后自由下落的高度和時間；

（2）在勻減速運動階段，座椅和游客的加速度大小是多少。

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同步練習冊答案