【題目】如圖所示為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在某一時刻的圖像，已知波的傳播速度v=2.0m/s，關(guān)于圖像中a、b兩處的質(zhì)點，下列說法中正確的是 （ ）

A.圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時的速度為零

B.在波的形成過程中，a處的質(zhì)點比b處的質(zhì)點早振動了0.15s

C.波的傳播過程中，圖像中a處的質(zhì)點與b處的質(zhì)點的運動方向可能相同也可能相反

D.圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時的加速度方向沿x軸正方向

E.圖象中a處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時的速度方向沿x軸正方向

【答案】ABC

【解析】

波長λ＝0.4m，則周期

A．圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時到達最低點，此時的速度為零，選項A正確；

B．因為ab兩點相距，則在波的形成過程中，a處的質(zhì)點比b處的質(zhì)點早振動了=0.15s，選項B正確；

C．因為ab兩點相距，則波的傳播過程中，圖像中a處的質(zhì)點與b處的質(zhì)點的運動方向可能相同也可能相反，選項C正確；

D．圖象中b處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時到達最低點，此時的加速度方向沿y軸正方向，選項D錯誤；

E．圖象中a處的質(zhì)點再經(jīng)0.1s時再次回到平衡位置向下振動，則其速度方向沿y軸負方向，選項E錯誤；

故選ABC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲是運行在赤道上空距地面高度約為5.6R（R為地球半徑）的地球同步衛(wèi)星，乙是運行在距地面高度約為2.3R的圓形軌道上的衛(wèi)星。設(shè)甲乙兩顆衛(wèi)星的加速度分別為a1、a2，固定在赤道附近地面上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度為a3，則a1、a2、a3的大小關(guān)系為（　�。�

A.a1>a2>a3B.a3>a1>a2C.a3>a2>a1D.a2>a1>a3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為的輕桿一端與水平轉(zhuǎn)軸相連，另一端固定一質(zhì)量為的小球，轉(zhuǎn)軸帶動輕桿使小球在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動，角速度為。為與圓心等高的兩點，為最高點，重力加速度為。則

A.在B點時桿對球的作用力不可能為0

B.在點時，桿對球的作用力大小為

C.從轉(zhuǎn)動到的過程中，小球處于超重狀態(tài)

D.從轉(zhuǎn)動到的過程中，小球重力的功率一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究某導線的特性，某同學所做部分實驗如下：

(1)用螺旋測微器測出待測導線的直徑，如圖甲所示，則螺旋測微器的讀數(shù)為_______mm；

(2)用多用電表直接測量一段導線的阻值，選用“×10”倍率的電阻檔測量，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大，因此需選擇_______倍率的電阻檔（選填“×1”或“×100”），歐姆調(diào)零后再進行測量，示數(shù)如圖乙所示，則測量值為_______ Ω；

(3)另取一段同樣材料的導線，進一步研究該材料的特性，得到電阻 R 隨電壓 U 變化圖像如圖丙所示，則由圖像可知，該材料在常溫時的電阻為_______Ω；當所加電壓為 3.00V時，材料實際消耗的電功率為_______W．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， 在A、B兩物體間有一與物體不連接的輕質(zhì)彈簧，兩物體用輕細線連接在一起并使彈簧處于壓縮狀態(tài)，整體靜止在光滑水平面上�，F(xiàn)將細線燒斷，對于在彈簧對兩物體施加作用力的整個過程中，下列說法中正確的是（ ）

A.對于A、B兩物體組成的系統(tǒng)，動量守恒

B.對于A、B兩物體組成的系統(tǒng)，機械能守恒

C.在同一段時間內(nèi)，A物體的動能增量等于B物體的動能增量

D.在同一段時間內(nèi)，A物體的動量變化與B物體的動量變化相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖(a)所示。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置.(已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴)

（1）由圖(b)可知，小車在桌面上是___運動的。

A.從右向左 B.從左向右

（2）該小組同學根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為______m/s，加速度大小為_________m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研學小組的同學們用圓錐擺驗證向心力表達式的實驗情景。將一輕細線上端固定在鐵架臺上，下端懸掛一個質(zhì)量為m的小球，將畫有幾個同心圓周的白紙置于懸點下方的水平平臺上，調(diào)節(jié)細線的長度使小球自然下垂靜止時恰好位于圓心處。用手帶動小球運動使它在放手后恰能在紙面上方沿某個畫好的圓周做勻速圓周運動。調(diào)節(jié)平臺的高度，使紙面貼近小球但不接觸。

（1）若忽略小球運動中受到的阻力，在具體的計算中可將小球視為質(zhì)點，重力加速度為g。

① 小球做圓周運動所需的向心力大小可能等于______（選填選項前的字母）。

A.繩子對球拉力 B.小球自身重力

C.拉力和重力的合力 D.拉力在水平方向的分力

② 在某次實驗中，小球沿半徑為r的圓做勻速圓周運動，用秒表記錄了小球運動n圈的總時間t，則小球做此圓周運動的向心力大小Fn=______（用m、n、t、r及相關(guān)的常量表示）。用刻度尺測得細線上端懸掛點到球心的距離為l，那么對小球進行受力分析可知，小球做此圓周運動所受的合力大小F=_______（用m、l、r及相關(guān)的常量表示）。

③ 保持n的取值不變，用刻度尺測得細線上端懸掛點到畫有圓周紙面的豎直高度為h，改變h和r進行多次實驗，可獲取不同時間t。研學小組的同學們根據(jù)小球所受的合力F與向心力Fn大小相等的關(guān)系，畫出了如圖所示的圖像，測得圖線的斜率為k，則由此圖線可知，重力加速度的測量值應(yīng)為__________。

（2）考慮到實驗的環(huán)境、測量條件等實際因素，對于這個驗證性實驗的操作，下列說法中正確的是_______（選填選項前的字母）。

A. 小球質(zhì)量的測量誤差不影響本實驗驗證

B. 小球勻速圓周運動半徑的測量影響本實驗驗證

C. 在其他因素不變的情況下，實驗中細繩與豎直方向的夾角越大，小球做圓周運動的線速度越大

D. 在細繩與豎直方向的夾角保持不變的情況下，實驗中細繩越長，小球做圓周運動的線速度越大

（3）在考慮到有空氣阻力的影響下，上述實驗中小球運動起來后，經(jīng)過比較長的時間，會發(fā)現(xiàn)其半徑越來越小，足夠長時間后，小球會停止在懸點正下方。這與無動力人造地球衛(wèi)星在微薄阻力下的運動有很多類似。若小球和衛(wèi)星在每轉(zhuǎn)動一周的時間內(nèi)半徑變化均可忽略，即每一周都可視為勻速圓周運動，請對小球和衛(wèi)星運動的周期變化情況進行分析與比較_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)譜儀是用來分析同位素的裝置，如圖為質(zhì)譜儀的示意圖，其由豎直放置的速度選擇器、偏轉(zhuǎn)磁場構(gòu)成。由三種不同粒子組成的粒子束以某速度沿豎直向下的方向射入速度選擇器，該粒子束沿直線穿過底板上的小孔O進入偏轉(zhuǎn)磁場，最終三種粒子分別打在底板MN上的P1、P2、P3三點，已知底板MN上下兩側(cè)的勻強磁場方向均垂直紙面向外，且磁感應(yīng)強度的大小分別為B1、B2，速度選擇器中勻強電場的電場強度的大小為E。不計粒子的重力以及它們之間的相互作用，則

A.速度選擇器中的電場方向向右，且三種粒子均帶正電

B.三種粒子的速度大小均為

C.如果三種粒子的電荷量相等，則打在P3點的粒子質(zhì)量最大

D.如果三種粒子電荷量均為q，且P1、P3的間距為Δx，則打在P1、P3兩點的粒子質(zhì)量差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、電量大小為q的帶正電小球，從水平向右的勻強電場中的O點以速度v沿與場強方向成37°角射入電場中，油滴運動到最高點時速度大小也是v，已知重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）(sin37°=0.6 cos37°=0.8)

A.最高點可能在O點的正上方

B.勻強電場的電場強度為E＝mg/3q

C.O點與最高點之間的電勢差可能為零

D.勻強電場的電場強度為E＝mg/4q

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