18．如圖，A、B、C三點(diǎn)相比，其電場強(qiáng)度（　　）
A．最大的是點(diǎn)A，最小的是點(diǎn)BB．最大的是點(diǎn)B，最小的是點(diǎn)C
C．最大的是點(diǎn)C，最小的是點(diǎn)AD．A、B、C三點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向相同

分析 電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱，該點(diǎn)的切線方向表示電場強(qiáng)度的方向，據(jù)此可正確解答．

解答 解：電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的相對大小，由圖看出，B處電場線最密，場強(qiáng)最大，C處電場線最疏，場強(qiáng)最小，
則A、B、C三點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小關(guān)系，所以EB＞EA＞EC
而某點(diǎn)的切線方向表電場強(qiáng)度的方向，因此它們的電場強(qiáng)度不相同，故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評 電場線雖然不存在，但可形象來描述電場的分布，明確電場線分布與電場強(qiáng)度之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一輛載滿乘客的客機(jī)由于某種原因緊急著陸，著陸后做勻減速直線運(yùn)動，經(jīng)過5s滑行了225m，速度減為原來的一半，則客機(jī)著陸后12s內(nèi)滑行的距離為（　�。�
A．225mB．288mC．300mD．540m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)電勢差和電動勢的說法中正確的是（　�。�
A．電勢差和電動勢的單位都是伏特，所以電動勢與電勢差是同一物理量的不同說法
B．電動勢公式E=$\frac{W}{q}$中的W與電勢差U=$\frac{W}{q}$中的W是一樣的，都是電場力做的功
C．電路中路端電壓始終等于電源的電動勢
D．電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能本領(lǐng)大小的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，垂直紙面的兩平行金屬板M、N之間加有電壓，M板上O1處有一粒子源，可不斷產(chǎn)生初速度為零的帶正電粒子，粒子電荷量為q，質(zhì)量為m，N板右側(cè)是一半徑為R的接地金屬圓筒，圓筒垂直于紙面且可繞中心軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)動．O2為N板上正對O1的小孔，O3、O4為圓筒某一直徑兩端的小孔，開始時(shí)O1、O2、O3、O4在同一水平線上．在圓簡上方垂直紙面放置一熒光屏，熒光屏與直線O1O2平行，圓筒轉(zhuǎn)軸到熒光屏的距離OP=3R．不計(jì)粒子重力及粒子間相互作用．
（1）若圓筒靜止且圓筒內(nèi)不加磁場，粒子通過圓筒的時(shí)間為t，求金屬板MN上所加電壓U；
（2）若圓筒內(nèi)加垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，圓筒繞中心軸以某一角速度逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動，調(diào)節(jié)MN間的電壓使粒子持續(xù)不斷地以不同速度從小孔O2射出電場，經(jīng)足夠長的時(shí)間，有的粒子打到圓筒上被吸收，有的通過圓筒打到熒光屏上產(chǎn)生亮斑．如果在熒光屏PQ范圍內(nèi)的任意位置均會出現(xiàn)亮斑，PQ=$\sqrt{3}$R．求粒子到達(dá)熒光屏?xí)r的速度大小v的范圍；
（3）在第（2）問情境中，若要使進(jìn)入圓筒的粒子均能從圓筒射出來，求圓筒轉(zhuǎn)動的角速度ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的BD（填字母代號）
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是BD（填字母代號）．
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（3）在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的操作步驟如下，其中錯(cuò)誤的步驟有D．
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在靠近滑輪端，并接好電源
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處先放開紙帶，再接通電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，觀察電路中的三只小燈泡亮度變化和兩只電壓表讀數(shù)的變化情況，如果滑動變阻器的滑片P由a端滑至b端，電壓表V1讀數(shù)變化的絕對值為△U1，電壓表V2讀數(shù)變化的絕對值為△U2，則下列說法正確的有（　�。�
A．L1，L3 變暗，L2 變亮B．L3 變暗，L1，L2變亮
C．△U1＜△U2D．△U1＞△U2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)時(shí)，所需的器材除了木板、白紙、細(xì)線、刻度尺和圖釘外，還應(yīng)有的器材是B 和D．
A．天平        
B．橡皮條          
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器       
D．彈簧秤．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在平面的跑道上進(jìn)行了一次比賽，汽車遇摩托車同時(shí)一起跑線出發(fā)，圖示為汽車和摩托車運(yùn)動的v-t圖象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動初始階段摩托車在前，t1時(shí)刻摩托車與汽車相距最遠(yuǎn)
B．運(yùn)動初始階段摩托車在前，t3時(shí)刻摩托車與汽車相距最遠(yuǎn)
C．當(dāng)汽車遇摩托車再次相遇時(shí)，汽車已經(jīng)達(dá)到速度2v0
D．當(dāng)汽車遇摩托車再次相遇時(shí)，汽車沒有達(dá)到最大速度2v0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沒有外力作用，物體不會運(yùn)動，這是牛頓第一定律的體現(xiàn)
B．物體的質(zhì)量與物體所受的合外力成正比，跟它的加速度成反比
C．物體的速度越大，其慣性也越大
D．一對作用力與反作用力總是大小相等，性質(zhì)相同

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