如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量為的物體。當(dāng)對物體施加一個與水平面成的的力的作用時，物體恰能在水平面上作勻速運動,求：物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少？(g取10 )
0.5

試題分析：對物體進行受力分析得到
滑動摩擦力為：           ①……………………2分
根據(jù)平衡，得          ②……………………3分
                 ③……………………3分
由①②③得動摩擦因數(shù)為： …………2分
點評：對受力分析不熟練的學(xué)生，先要作出物體的受力示意圖，據(jù)圖去分析物體各個力間的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（13分）如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動，一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動摩擦因數(shù)μ,它從木棍的上部勻加速滑下，加速度為a,若保持兩木棍傾角α不變，將兩棍間的距離減小后固定不動，仍將水泥圓筒放在兩木棍上部， 為了分析其加速度變化，有同學(xué)這樣分析：每根直木棍對圓筒的摩擦力和每根直木棍對圓筒支持力滿足f1=μFN1,兩根直木棍對圓筒的摩擦力的合力為f,兩根直木棍對圓筒支持力的合力為FN，它們也滿足f=μFN,而FN=mgcosα不變，故f也不變。所以加速度a不變，你認為這位同學(xué)的做法正確嗎？如不正解指出它的錯誤原因，并提供正確的解法。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一木箱靜置于水平地面上，下列敘述中正確的是（　�。�
A．地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因為木箱也發(fā)生了彈性形變
B．地面受到了向下的彈力，是因為木箱發(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因為地面也發(fā)生了彈性形變
C．可以看出木箱與地面有彈力時不一定有摩擦力
D．可以看出木箱與地面有摩擦力時不一定有彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

把一重為5N的木塊放在水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊，使木塊保持勻速直線運動時，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是______摩擦力，大小是______，動摩擦因數(shù)μ=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在的水平面上向右運動的物體，質(zhì)量為20kg， 在運動過程中，還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用，則物體受到滑動摩擦力為        N，方向        (水平向右或水平向左) 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，物體A重GA＝40 N，物體B重GB＝20 N，A與B、B與地面之間的動摩擦因數(shù)相同．用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當(dāng)F＝40 N時，才能將B勻速拉出．則接觸面間的動摩擦因數(shù)多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體與支持面間有滑動摩擦力時，下列說法正確的是(　　)
A．物體與支持面間的壓力越大，滑動摩擦力越大
B．物體與支持面間的壓力不變，動摩擦因數(shù)一定，接觸面積越大，滑動摩擦力越大
C．物體與支持面間的壓力不變，動摩擦因數(shù)一定，速度越大，滑動摩擦力越大
D．動摩擦因數(shù)一定，物體與支持面間的壓力越大，滑動摩擦力越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，重力為40 N的物體與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，若用斜向上F＝50 N的推力托住物體，使物體處于平衡狀態(tài)，這時物體受到的摩擦力是______；要使物體勻速下滑，推力F的大小應(yīng)變?yōu)開_____．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


 

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